科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
填空題(每空2分,共14分)
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(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的 方式,屬于 生殖。
(2)圖一所指的是 ,圖二所指的是 。兩者的區(qū)別是圖一是用 做接穗,圖二是用 做接穗。
(3)圖一和圖二中,應使接穗和砧木的 緊密結合,以確保接穗的成活。
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下圖并回答問題(后三空每空2分,共10分)
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(1)請把上圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整。(共2分)
(2)圖中的“
”代表____________,A和a代表_______________。(共2分)
(3)在形成精子(或卵細胞)過程中,體細胞每對染色體中的_________條進入精子(或卵細胞)。
(4)人體的正常受精卵中含有______條染色體。
(5)母親的性染色體組成是____________。
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"常用來形容人的鞠躬盡瘁,死而后已。圖示家蠶的發(fā)育過程,請分析回答下列問題:(共16分)
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(1)家蠶的發(fā)育順序為 [ 填序號]。
(2)家蠶的發(fā)育是從 開始的,采食桑葉的階段為 。家蠶的發(fā)育方式為 ,與家蠶發(fā)育方式相同的動物有 (至少寫出兩種)。(每空2分)
(3)"春蠶到死絲方盡"從生物學角度來看是否合理? 請說出你的原因,你能從生物學角度對此加以修改嗎? (6分)
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是( )
A.長臂猿 B.獼猴 C.猩猩 D.森林古猿
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中,森林古猿下地生活的原因是( )
A.由于其他動物的入侵 B.為了躲避敵害
C.為了擴大領地 D.由于地形和氣候變化
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人類起源與進化的敘述中,正確的是( )
A.人類的祖先是森林古猿 B.現(xiàn)代類人猿與人類沒有共同祖先
C.人類進化過程是人為控制的 D.人類進化過程與自然選擇無關
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對人類生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( )
A.受精卵形成和胚胎發(fā)育的場所分別是卵巢和子宮
B.胎兒通過胎盤與母體完成物質交換
C.身高和體重迅速增長,是青春期發(fā)育最突出的特征
D.懷孕又稱著床,是指受精卵植入子宮內膜的過程
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體分泌雄性和雌性激素的結構分別是( )
A.睪丸和卵巢 B.輸精管和輸卵管 C.陰囊和子宮 D.陰莖和尿道
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
母親在懷孕期間身體負擔明顯加重,她要為胎兒提供所需要的氧氣和養(yǎng)料,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其它廢物。母親與胎兒之間進行的物質交換和氣體交換發(fā)生在( )
A.輸卵管 B.子宮內膜 C.胎盤和臍帶 D.卵黃
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人的個體發(fā)育過程中,精子和卵細胞結合成受精卵的部位是( )
A.輸卵管 B.卵巢 C.子宮 D.陰道
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