科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
食品安全應考慮的問題包括( )
①食物本身是否有毒 ②食品的保質期 ③無機鹽含量 ④是否被農藥等有毒物質污染 ⑤維生素種類 ⑥食物含能量高低 ⑦食物的營養(yǎng)價值 ⑧是無是否發(fā)霉變質
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.③⑤⑥⑦ D.①②④⑧
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣進入肺的正確順序是( )
① 鼻腔 ②支氣管 ③ 喉 ④肺泡 ⑤氣管
A.①→②→③→④→⑤ B.①→③→②→⑤→④
C.①→③→⑤→②→④ D.①→⑤→③→②→④
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小腸是消化和吸收的主要場所,其中與吸收營養(yǎng)物質相適應的形態(tài)結構有( )
①小腸長約5~6米,是消化道中最長的一段
②小腸內有許多種由消化腺分泌的消化液,如胰液、腸液等
③小腸內壁有許多皺襞,皺襞上有大量的小腸絨毛
④小腸絨毛內的毛細血管壁由一層上皮細胞構成
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體呼吸系統(tǒng)的組成包括( )
A.呼吸道和肺 B.呼吸道和氣管 C.胸腔和肺 D.肺和氣管
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于呼吸道的敘述錯誤的是( )
A.呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成
B.呼吸道可以將外界污染嚴重的的空氣變得新鮮和干凈
C.呼吸道還能對吸入的空氣進行處理
D.呼吸道是氣體進出肺的通道
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于肺的敘述中,不屬于有利于氣體交換的條件是( )
A.肺的末端形成肺泡,數目極多
B.肺可分為左肺和右肺
C.每個肺泡的壁都很薄,只由一層上皮細胞構成
D.肺泡外包繞著毛細血管
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肺泡與氣體交換相適應的結構特點是( )
A、肺泡數目多
B、肺泡外纏繞著豐富的毛細血管
C肺泡壁和毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成的
D、以上都是
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為模擬膈肌運動的示意圖,下列敘述正確的是( )
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A.甲圖演示呼氣,膈肌收縮 B.乙圖演示呼氣,膈肌舒張
C.甲圖演示吸氣,膈肌舒張 D.乙圖演示吸氣,膈肌收縮
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(除特殊標注外,每空1分,共10分)我們每個人是怎樣來到這個世界上的呢?下面是人的整個生殖過程,請結合女性生殖系統(tǒng)結構示意圖將其補充完整。
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(1)[ ] (2分)產生卵細胞。
(2)卵細胞與精子在[ ] (2分)結合成受精卵。
(3)受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動,最終植入[ ] (2分),就好比一粒種子落到了土壤中,這是 的開始。
(4)胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胎兒,胎兒通過 和 與母體發(fā)生物質和氣體交換,從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧,排出二氧化碳等廢物。
(5)一般來說,懷孕到第38周時,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出,這個意味著新生命誕生的過程叫做 。
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科目: 來源:2014-2015學年貴州省都勻市、四中、六中七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(除特殊標注外,每空1分,共15分)圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結構示意圖,圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據圖回答下列問題:
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(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[ ] __________(2分),其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經導管流入[ ]_______ (2分)內。
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質被消化的主要部位是[ ]________ (2分)(填字母代號),X曲線所代表的物質是__________,該物質最終被分解為___________。
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[ ]________ (2分),該器官內腺體所分泌的消化液中含有__________酶。在該器官內開始被消化的物質是______
(4)D中含有 (2分)消化液。
(5)圖中 曲線表示脂肪的消化過程。
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