科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南玉溪紅塔第一學(xué)區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(8分)
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(1)消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是圖中標(biāo)號(hào)
(2)蛋白質(zhì)的消化是從標(biāo)號(hào) 開(kāi)始的,蛋白質(zhì)最終被消化成 。
(3)淀粉的消化從口腔開(kāi)始,由標(biāo)號(hào) 分泌的唾液淀粉酶將淀粉最終分解為 。
(4)④分泌的消化液為 不含消化酶,但它能促進(jìn) 的消化。
(5)只能吸收少量水,無(wú)機(jī)鹽和部分維生素的是標(biāo)號(hào) 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南玉溪紅塔第一學(xué)區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
依下圖分析:(9分)
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(1)每天人攝取最多的食物應(yīng)是含__________較多的食物。
(2)青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含__________較多的食物,即金字塔第__________、__________層的食物。(塔底為第一層)
(3)李伯伯近期患了冠心病,你幫他分析一下,他在飲食中應(yīng)盡量減少第__________層的食物,適當(dāng)多吃第__________層的食物。
(4)在購(gòu)買(mǎi)包裝的熟食時(shí),應(yīng)仔細(xì)閱讀該食品的生產(chǎn)日期和 等。
(5)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家還指出,在每日攝入的總能量中,早是、中、晚餐的能量比應(yīng)為:
A.3:3:4 B.3:4:3 C.4:3:3 D.4:3:4
(6)被稱(chēng)為“抗癌冠軍”的食品紅薯,位于中國(guó)居民膳食寶塔的第 層。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南玉溪紅塔第一學(xué)區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(7分)
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(1)5表示 ,內(nèi)流 血。7表示 ,內(nèi)流 血。
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫 ;
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是由 血變成 血。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南玉溪紅塔第一學(xué)區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖是腎單位及其周?chē)拿?xì)血管示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(9分)
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(1)圖中A、B兩處所表示的生理過(guò)程:A是 ;B是 。
(2)從6中流出的液體是 ,成分有 、 、和 。
(3)寫(xiě)出尿液排出的途徑: → 輸尿管→ → →體外。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南玉溪紅塔第一學(xué)區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的幾組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答。
試管 | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 滴加碘液后的現(xiàn)象 |
1號(hào) | 饅頭塊+2 mL唾液,不攪拌,37 ℃水浴10分鐘 | 變藍(lán) |
2號(hào) | 饅頭屑+2 mL唾液,攪拌,37 ℃水浴10分鐘 | |
3號(hào) | 饅頭屑+2 mL清水,攪拌,37 ℃水浴10分鐘 | 變藍(lán) |
4號(hào) |
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),應(yīng)選取______號(hào)和 號(hào)作對(duì)照。
(2)2號(hào)滴加碘液后結(jié)果 (變藍(lán)色或不變藍(lán))、原因是唾液中的 把淀粉分解了;2號(hào)與3號(hào)作為一組對(duì)照試驗(yàn),變量是 。
(3)如果要進(jìn)一步探究“溫度對(duì)唾液消化作用的影響”,上表4號(hào)試管所對(duì)應(yīng)的空白處應(yīng)填的是:除 不同外,其它條件都與 號(hào)相同。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省平湖市初中畢業(yè)會(huì)考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分的主要部位是( )
A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省平湖市初中畢業(yè)會(huì)考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與單細(xì)胞藻類(lèi)相比,草履蟲(chóng)缺少的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④細(xì)胞質(zhì) ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核
A.①③⑤ B.③④⑤ C.①③⑥ D.①④⑤
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省平湖市初中畢業(yè)會(huì)考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中經(jīng)?梢砸(jiàn)到的,它們當(dāng)中不屬于器官的是 ( )
A.洋蔥表皮 B.楊樹(shù)的葉子 C.西瓜 D.月季花
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省平湖市初中畢業(yè)會(huì)考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在低倍鏡視野的左下方發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,在換上高倍鏡繼續(xù)觀察前,應(yīng)將該細(xì)胞移向視野的正中央,此時(shí)玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向是( )
A.左下方 B.左上方 C.右下方 D.右上方
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省平湖市初中畢業(yè)會(huì)考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于榕樹(shù)和松樹(shù)共同特征的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.都能產(chǎn)生種子 B.根、莖、葉都發(fā)達(dá)
C.受精過(guò)程都出現(xiàn)了花粉管 D.種子外面都有果皮包被
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