科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省株洲市天元區(qū)九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。右圖表示人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,“數(shù)字”代表人體的某些結(jié)構(gòu),“字母”代表人體內(nèi)某些物質(zhì),“→”代表物質(zhì)交換的方向。請分析作答:
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(1)孫悟同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜,從合理膳食的角度分析,你認(rèn)為該食譜不合理之處為 (寫出一點即可)。“饅頭”中的淀粉徹底消化成[A] 的場所[1]是 。
(2)進(jìn)入[2]中的[C]通過 作用,進(jìn)入血液;在血管內(nèi),[C]由[D]中的 來運(yùn)輸。
(3)[A]和[C]在[3]組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行氧化分解釋放出能量,同時產(chǎn)生[B],當(dāng)肋間肌和膈肌 時,[B]由[2]排出體外。
(4)在循環(huán)系統(tǒng)中,[D]血液流動的方向是一定的,心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有 。
(5)除圖示途徑外,代謝廢物還可以通過 (器官)排出體外。
(6)若[E]中出現(xiàn)了[A]物質(zhì),若圖中各結(jié)構(gòu)的功能均正常,則可以通過 進(jìn)行治療。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省株洲市天元區(qū)九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)人能對外界刺激作出反應(yīng),但人在不同狀態(tài)下從接受刺激到作出反應(yīng)的時間是不一樣的,某生物興趣小組想測量喝酒前后的反應(yīng)速度是否一樣,以用來規(guī)勸司機(jī)不要酒后駕車。其步驟如下:
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①如右圖,測試者拿尺的上端,被測者將拇指和食指對準(zhǔn)尺子下端的0刻度位置。
②被測者集中注意力,當(dāng)看到被測者松開手時立即用手指抓住尺子,然后記下尺下落的高度。
③重復(fù)多次。
記錄結(jié)果如下:
測量次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
尺下落的 高度(cm) | 飲酒前 | 15 | 25 | 20 | 22 | 18 | 15 | 16 | 19 | 23 | 17 |
飲酒半小時后 | 28 | 30 | 25 | 27 | 32 | 30 | 31 | 33 | 27 | 26 | |
(1)對被測者飲酒前進(jìn)行測試的目的是 。
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是 。
(3)被測者從看到尺下落到抓住尺子是一種反射活動,其感受器是 ,眼球中感受光線刺激的結(jié)構(gòu)是 。
(4)若過量飲酒麻醉了大腦皮層的神經(jīng)中樞,上述反射活動還能完成嗎? 。
(5)請你根據(jù)上述內(nèi)容,談?wù)勀銓︼嬀岂{車的看法: 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省株洲市天元區(qū)九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)玉米的籽粒有甜和非甜兩種,甜玉米口感好,常用來食用,但產(chǎn)量不很高,非甜玉米產(chǎn)量高,但口感不好,常用來做飼料。農(nóng)民張大爺在自家相鄰的兩塊土地上分別種上了純種的甜玉米和非甜玉米,后來他發(fā)現(xiàn)兩塊地的相鄰處,甜玉米的果穗上出現(xiàn)了非甜玉米粒,但非甜玉米的果穗上卻沒有甜玉米粒。(說明:純種指控制性狀的一對基因是相同的,如:RR或rr)。請結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)非甜玉米的果穗上沒有甜玉米粒,結(jié)的全是非甜玉米粒,這在生物學(xué)上稱為 現(xiàn)象,甜玉米的果穗上出現(xiàn)了非甜玉米粒,這在生物學(xué)上稱為 現(xiàn)象。
(2)玉米的籽粒有甜和非甜兩種不同的表現(xiàn),這在遺傳學(xué)上稱為 ;由上述資料可判斷,
是顯性性狀。
(3)玉米粒是由玉米雌花中的 發(fā)育而來的,玉米粒中的胚則是由 發(fā)育而來的。
(4)請用遺傳圖解結(jié)合文字說明解釋“兩塊地的相鄰處,甜玉米的果穗上出現(xiàn)了非甜玉米粒,但非甜玉米的果穗上卻沒有甜玉米粒!保3分)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省株洲市天元區(qū)九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)泡菜是我國北方人民廣泛喜愛的一種菜肴,但在腌制過程中,由于一些硝酸鹽還原菌的作用,會產(chǎn)生一定量的亞硝酸鹽。某校自然科學(xué)課外研究小組為了了解泡菜在腌制過程中亞硝酸鹽含量變化及其高峰期出現(xiàn)的時間,以及泡菜在加熱煮熟狀態(tài)下亞硝酸鹽含量變化的情況進(jìn)行了如下實驗:
①選1、2、3號容量相同的泡菜壇,分別加入0.6kg的新鮮蓮花菜;
②再在壇中加滿煮沸過的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液;
③封壇前分別測量各壇中液體未加熱和煮沸后亞硝酸鹽的含量;
④用水封壇,放在15~20°C環(huán)境中;
⑤以后每隔4天測量一次,直至泡菜腌熟能夠食用為止,周期約為15天。
所得數(shù)據(jù)如下:
時間 | 泡菜中的亞硝酸鹽含量(mg/kg) | |||||
未加熱時 | 加熱煮沸后 | |||||
1號壇 | 2號壇 | 3號壇 | 1號壇 | 2號壇 | 3號壇 | |
封壇前 | 0.15 | 0.15 | 0.15 | 0.15 | 0.15 | 0.15 |
第4天 | 0.6 | 0.2 | 0.8 | 0.6 | 0.2 | 0.8 |
第8天 | 0.2 | 0.1 | 0.6 | 0.2 | 0.1 | 0.6 |
第12天 | 0.1 | 0.05 | 0.2 | 0.1 | 0.05 | 0.2 |
第16天 | 0.1 | 0.05 | 0.2 | 0.1 | 0.05 | 0.2 |
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請根據(jù)上述情況,回答下列問題:
(1)用于發(fā)酵泡菜的微生物是 ,它與蓮花菜在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。
(2)在該項研究中,要取同樣處置的3只壇的目的是 。
(3)孫悟同學(xué)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),繪制了1號壇與2號壇內(nèi)泡菜中亞硝酸鹽含量隨時間變化的趨勢圖(見右上圖),請你在表中補(bǔ)畫出3號壇的變化曲線。
(4)根據(jù)曲線及表中的數(shù)據(jù),你可以推理出什么結(jié)論?(2分)
(5)該項研究的設(shè)計存在著一個較明顯的缺陷,你認(rèn)為是什么?
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省株洲市天元區(qū)九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)玉樹和梔子樹是常見的觀賞植物,見下圖。
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有人想探究兩種植物葉片失水情況的差異,做了如下實驗:分別從兩種植物各取下20片表面積相近的葉片放在常溫下(20℃),每天同一時刻用天平測量其質(zhì)量變化情況,并且計算其葉片失水所占葉片鮮重百分比的平均值。得到數(shù)據(jù)如下表:
平均鮮重(g) | 累計葉片失水所占葉片鮮重的百分比 | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | ||
玉樹 | 4.6 | 5% | 12% | 15% | 17% | 22% | 27% | 30% | 33% |
梔子 | 0.4 | 16% | 25% | 34% | 42% | 46% | 46% | 46% | 46% |
請回答下列問題:
(1)仔細(xì)觀察兩種植物的圖片,請準(zhǔn)確說出兩種植物所屬的類群。(1分)
(2)仔細(xì)觀察表格,比較兩種葉片失水百分比的差異,你能得出什么結(jié)論?請推測其可能的原因。
①結(jié)論:(1分)
②原因:(2分)
(3)假如你是一滴水,用一段文字(或圖形)描述當(dāng)你被植物的根吸收后所發(fā)生的事件。(4分)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
有一種新藥即將應(yīng)用于臨床,為了確保藥品的安全性,需要在下面的動物中進(jìn)行藥物實驗。為了實驗效果比較接近于人,你認(rèn)為應(yīng)該選擇的動物是
A.長臂猿 B.恒河猴 C.獼猴 D.大葉猴
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
結(jié)扎輸卵管能夠避孕,原因是:
A. 使卵細(xì)胞不能受精 B. 使卵細(xì)胞不能形成
C. 受精卵不能進(jìn)入子宮 D. 使性激素不能分泌
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
有些婦女在摘除子宮后表現(xiàn)的生理現(xiàn)象是
A. 正常排卵 沒有月經(jīng) B. 正常排卵 月經(jīng)正常
C. 不能排卵 沒有月經(jīng) D. 不能排卵 月經(jīng)正常
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑,下列正確的是
A. 母體→臍帶→胎盤→胎兒 B. 胎盤→臍帶→母體→胎兒
C. 母體→胎盤→臍帶→胎兒 D. 臍帶→胎盤→母體→胎兒
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)入青春期,人體發(fā)育最迅速的器官是
A. 肌肉 B. 心臟和肺 C. 骨骼 D. 生殖器官
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