科目: 來源:2014-2015學年廣東廣州番禺八年級第一學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應的敘述,錯誤的是( )
A.兔牙齒的分化,與植食性相適應
B.鯽魚有鰓,與水中呼吸相適應
C.家鴿卵生,與飛行相適應
D.蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片,與減少水分散失相適應
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科目: 來源:2014-2015學年廣東廣州番禺八年級第一學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組動物中,都用鰓呼吸的是( )
A.河蚌、鯊魚、海馬 B.鳙魚、揚子鱷、野鴨
C.青蛙、青魚、蝌蚪 D.珍珠蚌、鯽魚、鱉
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科目: 來源:2014-2015學年廣東廣州番禺八年級第一學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酸奶中的酸味是由哪種微生物作用產(chǎn)生的?( )
A.酵母菌 B.根瘤菌 C.乳酸菌 D.青霉
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科目: 來源:2014-2015學年廣東廣州番禺八年級第一學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體運動系統(tǒng)的基本組成是( )
A.骨、骨骼肌 B.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌
C.骨、骨骼肌、神經(jīng) D.關(guān)節(jié)、肌肉
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科目: 來源:2014-2015學年廣東廣州番禺八年級第一學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
保護生物多樣性刻不容緩,其根本措施是( )
A.人工喂養(yǎng) B.建立種質(zhì)庫 C.建動植物園 D.建立自然保護區(qū)
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科目: 來源:2014-2015學年廣東廣州番禺八年級第一學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
20世紀70年代末,美國從我國引進野生大豆與當?shù)仄贩N雜交,培育出一批抗萎黃病優(yōu)良品種,這是利用了( )
A.野生大豆數(shù)量的豐富性 B.科技交流的成果
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.基因的多樣性
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科目: 來源:2014-2015學年廣東廣州番禺八年級第一學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
先天性行為和學習行為的相同點是( )
A.由生活經(jīng)驗和學習獲得 B.生來就有
C.能伴隨一生 D.有利于生存和繁殖
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科目: 來源:2014-2015學年廣東廣州番禺八年級第一學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組通過觀察、拍攝、記錄,對大學城灣咀頭濕地公園的琵嘴鴨的行為進行研究,這種研究動物行為的方法屬于( )
A.實驗法 B.觀察法 C.文獻法 D.分類法
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科目: 來源:2014-2015學年廣東廣州番禺八年級第一學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是節(jié)肢動物的特征( )
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B.身體分為頭、胸、腹三部分
C.體表有外骨骼 D.足和觸角分節(jié)
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科目: 來源:2014-2015學年廣東廣州番禺八年級第一學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
河蚌、蝸牛和烏賊共同具有的特點是( )
A.都有貝殼 B.體表都有刺細胞 C.都有外骨骼 D.都有外套膜
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