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科目: 來源:2014-2015學年廣東佛山禪城南莊第三中學八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是 ( )

A.能否由母體直接產(chǎn)生新個體 B.能否形成生殖細胞

C.能否進行有絲分裂 D.有無兩性生殖細胞的結合

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科目: 來源:2014-2015學年廣東佛山禪城南莊第三中學八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察幾種昆蟲的生殖和發(fā)育過程,完全變態(tài)和不完全變態(tài)的不同是( )

A.有無卵期 B.有無幼蟲期 C.有無蛹期 D.有無成蟲期

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科目: 來源:2014-2015學年廣東佛山禪城南莊第三中學八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植,不一定每塊都要有芽眼。( )

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科目: 來源:2014-2015學年廣東佛山禪城南莊第三中學八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

“一母生九子,九子各不同”,可能是九子之間的基因組成不同。( )

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科目: 來源:2014-2015學年廣東佛山禪城南莊第三中學八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

子代體細胞核中的每一個基因一半來自父親,一半來自母方。( )

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科目: 來源:2014-2015學年廣東佛山禪城南莊第三中學八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關。( )

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科目: 來源:2014-2015學年廣東佛山禪城南莊第三中學八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

自然選擇保留的變異永遠都有利于該生物的生存。( )

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科目: 來源:2014-2015學年廣東佛山禪城南莊第三中學八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:連線題

請將下列雞卵的結構與功能用線連起來

A.卵白 ①有保護作用

B.卵黃 ②將來可孵化成雛鳥

C.卵殼 ③能為胚胎發(fā)育提供所需的養(yǎng)料,又能提供必需的水分

D.胚盤 ④含有卵細胞的主要營養(yǎng)成分

E.氣孔 ⑤氣體交換的場所

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科目: 來源:2014-2015學年廣東佛山禪城南莊第三中學八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是昆蟲的發(fā)育過程圖,請據(jù)圖回答問題。(5分)

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于________________________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲是___________,C、D表示的發(fā)育時期叫做___________。

(2)乙圖中,d表示的發(fā)育時期叫做_________,如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是___________。

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科目: 來源:2014-2015學年廣東佛山禪城南莊第三中學八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為顯微注射獲得轉基因超級鼠實驗的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉基因超級鼠(個體大),

請回答有關問題:(4分)

(1)在這項研究中,被研究的性狀是什么? ____________________,控制這個性狀的基因是__________________________。

(2)轉基因超級鼠的獲得說明了__________________________。

(3)由此可推論,在生物的傳種接代過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?____________

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