科目: 來源:2014-2015學年山東聊城外國語學校八年級下第一次月考生物卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下表中有關(guān)生物的特征與生活實例搭配不當?shù)氖牵? )
生物的特征 | 生活實例 | |
A | 生活需要營養(yǎng) | 兔吃草、貓吃老鼠 |
B | 能進行呼吸 | 莊稼需要澆水、施肥 |
C | 需要排出體內(nèi)廢物 | 人體排尿 |
D | 能對外界刺激作出反應(yīng) | 含羞草受到觸碰時葉片合攏 |
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科目: 來源:2014-2015學年山東聊城外國語學校八年級下第一次月考生物卷(一)(解析版) 題型:選擇題
變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來,這說明( )
A. 楊樹的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)
B. 楊樹能夠繁殖和生長
C. 楊樹能夠進行呼吸
D. 楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物
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科目: 來源:2014-2015學年山東聊城外國語學校八年級下第一次月考生物卷(一)(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)實驗目的和實驗原理選擇恰當?shù)膶嶒炂鞑模ㄔ噭,是保證實驗獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一.下列實驗器材(試劑)的選用正確的是( )
A. 用顯微鏡觀察植物花的結(jié)構(gòu) B. 用碘液來檢驗是否存在淀粉
C. 用沸水對葉片進行脫色處理 D. 用顯微鏡觀察大豆種子的結(jié)構(gòu)
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科目: 來源:2014-2015學年山東聊城外國語學校八年級下第一次月考生物卷(一)(解析版) 題型:選擇題
蘆山地震導致部分地區(qū)山體滑坡,許多動植物被掩埋死亡.這一事例說明( )
A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境 C. 環(huán)境影響生物 D. 環(huán)境適應(yīng)生物
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科目: 來源:2014-2015學年山東聊城外國語學校八年級下第一次月考生物卷(一)(解析版) 題型:選擇題
草原上,一只老鼠發(fā)覺老鷹在上空盤旋,便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內(nèi).老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物( )
A. 具有遺傳變異的特性
B. 能對外界刺激作出反應(yīng)
C. 能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境
D. 具有生長和繁殖的特性
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科目: 來源:2014-2015學年山東聊城外國語學校八年級下第一次月考生物卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下表為某同學探究“光對鼠婦生活的影響”實驗的初步設(shè)想,其中存在不合理之處,下列改進建議正確的是( )
位置 鼠婦數(shù)量 光照 土壤潮濕度
紙盒左半部 10只 明亮 干燥
紙盒右半部 10只 陰暗 濕潤
A. 紙盒左右兩側(cè)各放1只鼠婦即可
B. 紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置濕潤的土壤
C. 紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置明亮的條件
D. 紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置陰暗的條件
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科目: 來源:2014-2015學年山東聊城外國語學校八年級下第一次月考生物卷(一)(解析版) 題型:選擇題
在涵養(yǎng)水分、保持水土等方面起著重要作用,有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 城市生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來源:2014-2015學年山東聊城外國語學校八年級下第一次月考生物卷(一)(解析版) 題型:選擇題
在下列實例中,通過食物鏈而引起生態(tài)危機的是( )
A. 酸雨 B. 汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮
C. 溫室效應(yīng) D. 臭氧減少,臭氧層出現(xiàn)空洞
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科目: 來源:2014-2015學年山東聊城外國語學校八年級下第一次月考生物卷(一)(解析版) 題型:選擇題
在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護天然林”和“退耕還林”是兩項重要內(nèi)容,采取這兩項措施的首要目標是( )
A. 開展生態(tài)旅游 B. 發(fā)展畜牧業(yè) C. 增加木材產(chǎn)量 D. 改善生態(tài)環(huán)境
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科目: 來源:2014-2015學年山東聊城外國語學校八年級下第一次月考生物卷(一)(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性,下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述中,錯誤的是( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分
B. 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)
C. 太陽是食物鏈的組成部分
D. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
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