科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對人的性別起決定作用的是( )
A、性染色體 B、 細(xì)胞質(zhì) C、細(xì)胞核 D、線粒體
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個男子把Y染色體上的某一突變基因傳給女兒的概率是 ( )
A、25% B、12.5% C、0 D、50%
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種生物變異的現(xiàn)象屬于可遺傳變異( )
A、白凈的皮膚常在太陽下工作被曬成黑色
B、肥胖的人經(jīng)過鍛煉后變瘦
C、暗處理的天竺葵葉子變成了黃色
D、化學(xué)藥劑處理甜菜幼苗是細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
普通甜椒的種子經(jīng)過太空漫游后播種,再經(jīng)過選擇,培育成太空椒。這種育種方法能夠成功,從根本上說是因?yàn)楦淖兞似胀ㄌ鸾返模? )
A、遺傳物質(zhì) B、生活環(huán)境 C、性狀 D、生活習(xí)性
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究花生果實(shí)大小變異的活動中,某小組的做法不科學(xué)的是 ( )
A、從提供的花生樣品中隨機(jī)取樣
B、取不要少于30枚的花生作為樣品
C、用適當(dāng)?shù)臏y量工具和測量方法進(jìn)行測量
D、從提供的樣品中選取一粒大的花生和一粒小的花生進(jìn)行測量比較
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假如抗倒伏(D)對不抗倒伏(d)為顯性,現(xiàn)有兩株不穩(wěn)定遺傳的抗倒伏(Dd)小麥雜交,收獲的后代中獲得穩(wěn)定遺傳的基因組成(DD)的可能性占 ( )
A.25% B.50% C.75% D.100%
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面列舉的各種細(xì)胞中,細(xì)胞核內(nèi)基因成單存在的是 ( )
A、子房壁細(xì)胞 B、受精卵 C、精子 D、男性的肌肉細(xì)胞
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分、共18分) “悠悠文明史、漫漫絲綢路”,小小的家蠶促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)和文化的交流。下圖是家蠶發(fā)育的各個階段
![]()
(1)請?jiān)谛蛱柡螅钌霞倚Q各個發(fā)育階段的名稱.A、 B、 C、 D、
(2)將序號按發(fā)育順序排列 .這種發(fā)育過程稱為 .
(3)美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,那么毛毛蟲處于發(fā)育的階段是
(4)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是 發(fā)育,發(fā)育過程與圖中家蠶相比,沒有______這個階段.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分、共14分)下列是科學(xué)家經(jīng)過整理后的男、女染色體排序圖。請分析回答:
(1)根據(jù)染色體組成可以判斷,屬于男性染色體組成的是圖 ,乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體
![]()
甲 乙
(2)在圖中男性和女性的各23對染色體中被稱為性染色體的是第 對。
(3)以性染色體為判斷依據(jù),男性有 種精子,女性有 種卵細(xì)胞
(4)若甲、乙是一對夫婦,他們的耳垂性狀均表現(xiàn)為有耳垂,卻生了一個無耳垂的孩子。若他們再生一個孩子,表現(xiàn)為無耳垂的可能性是
(5)有人認(rèn)為,生男還是生女是由女性決定的,你認(rèn)為這種觀點(diǎn)正確嗎?答:
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分、共12分)下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)、取一枚雞卵,將雞卵的鈍端輕輕敲出裂紋,用鑷子將破裂的卵殼連同外殼膜除去,可觀察到 ,其內(nèi)儲存供胚胎發(fā)育所需的氧氣。
(2)為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 和
(3)將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是
(4)具有保護(hù)功能的結(jié)構(gòu)是 和
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