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科目: 來源:2014-2015學年湖北省丹江口市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)人類的起源,下列說法正確的是 ( )

A、人是由神創(chuàng)造的 B、人是由上帝創(chuàng)造的

C、人是由森林古猿長期進化而來的 D、人是自然地產(chǎn)物

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科目: 來源:2014-2015學年湖北省丹江口市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

PM2.5是衡量大氣質(zhì)量的指標之一,以下與之相關(guān)的敘述正確的是 ( )

A、PM2.5越高,說明空氣質(zhì)量越好

B、咽喉炎、咳嗽等是由病原體引起的,與PM2.5無關(guān)

C、會誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病

D、會使肺泡的數(shù)目增多,呼吸肌有力

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科目: 來源:2014-2015學年湖北省丹江口市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學右下腹痛痛,經(jīng)醫(yī)生確診為急性闌尾炎,抽血化驗后,血常規(guī)結(jié)果高于正常值的是 ( )

A、血漿蛋白 B、白細胞 C、紅細胞 D、血小板

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科目: 來源:2014-2015學年湖北省丹江口市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

輸液時,護士扎針的血管是

A、靜脈血管 B、動脈血管 C、毛細血管 D、主動脈

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科目: 來源:2014-2015學年湖北省丹江口市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于獻血的說法正確的是 ( )

A、任何人都可以參加獻血 B、一次獻血需四個月才能恢復

C、獻血會給獻血者造成終身影響 D、一次獻血200—300毫升不會影響健康

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科目: 來源:2014-2015學年湖北省丹江口市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

春天是感冒多發(fā)的季節(jié),感冒后會感到鼻塞、呼吸不暢,原因是 ( )

A、病毒侵犯,聲帶腫脹

B、病菌過多、鼻涕增加

C、鼻粘膜充血腫脹

D、器官分泌的粘液增加

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科目: 來源:2014-2015學年湖北省丹江口市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分、共7分)下圖為人體血液的部分循環(huán)示意圖,A、B、C分別代表心臟不同的腔,①、②分別代表不同的血管。請回答:

(1)根據(jù)血液循環(huán)途徑的不同,人體血液循環(huán)分為 循環(huán)和 循環(huán)兩部分。

(2)在肺循環(huán)中,當血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時,進行氣體交換。圖中[ ① ]表示的血管為肺靜脈,里面流動的血液是 血; [ ② ]表示的血管為 ,里面流動的血液是 血。

(3)[A]與[B]之間有房室瓣,其作用是 。

(4)體循環(huán)的起點是在心臟的[C] ,與之相連的血管為 。

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科目: 來源:2014-2015學年湖北省丹江口市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分、共4分)右圖是人體部分生理活動的示意圖,圖中a-h表示生理過程或物質(zhì)。請根據(jù)圖回答以下問題:

(1)推動血液循環(huán)的“泵”是_______。

(2)c中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化進入血液的物質(zhì)是_______。

(3)a、b表示經(jīng)肺泡交換后進入血液的物質(zhì)是_______。

(4)經(jīng)過e、f的氣體交換后,圖中循環(huán)系統(tǒng)中的血液變?yōu)開______。(選填“動脈”或“靜脈”)血。

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科目: 來源:2014-2015學年湖北省丹江口市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分、共8分)下圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)肝炎病人不能吃油膩食物。因為人體最大的消化腺【 】 分泌的膽汁雖不含消化酶,但可以促進 的消化。

(2)營養(yǎng)物質(zhì)被吸收后,可經(jīng)血液循環(huán)送到身體各處.被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)最先到達心臟的 .

(3)有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用是因為圖中的【 】 不能消化淀粉,避免對其刺激。

(4)構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 _。

(5)消化液最多的結(jié)構(gòu)是圖中的【 】。

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科目: 來源:2014-2015學年湖北省丹江口市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

.當我們細細地咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?某同學猜想,在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的?于是他做了如下實驗:

A.取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中;準備適量的清水、碘液和恒溫箱。

B.取2支潔凈且大小相同的試管,分別編號為①.②,做如下處理:

在①號試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進行充分的攪拌;

在②號試管中放入1份饅頭碎屑 注入2毫升 ,并進行充分的攪拌 。

C.將2支試管一起在37攝氏度的恒溫箱中放置5—10分鐘。

D.在2支試管中各滴加2滴碘液,搖勻。

E.觀察并記錄個試管中的顏色變化。

分析上述實驗并回答:

(1)請將實驗的B步驟補充完整。

(2)該探究實驗設(shè)置的實驗變量是 ______________________ ;實驗中設(shè)置②號試管的目的是_________________________________。

(3)在①、②號試管中,不會出現(xiàn)藍色的試管是______號,不出現(xiàn)藍色的原因是 ___________________________________________________。

(4)由此實驗得出的結(jié)論是 。

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