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科目： 來(lái)源： 題型：

已知維生素C能使高錳酸鉀溶液的紫色褪去。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究青椒和蘋果汁中誰(shuí)的維生素C含量較多。

（1）材料用具：青椒、蘋果、榨汁機(jī)、（潔凈、干燥的）小燒杯（2只）和小試管（2支）、（潔凈、干燥的）滴管（一支）和高錳酸鉀溶液

（2）實(shí)驗(yàn)原理：。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①稱取的新鮮青椒和蘋果，將它們用榨汁機(jī)榨出汁液。

②將兩種新鮮的汁液分別倒入兩只小燒杯里。

③取兩支小試管，。

④取一支潔凈、干燥的滴管，吸取第一種汁液（青椒），逐滴滴入小試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直至為止，記錄下汁液的滴數(shù)（n₁）。

⑤參照上面的方法，用上述滴管測(cè)試第二種汁液（蘋果），記錄下汁液的滴數(shù)（n₂），與n₁比較。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：測(cè)得 n₁_＜ n₂，說(shuō)明。

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科目： 來(lái)源： 題型：

李大爺?shù)纳眢w狀況一直不太好，但工作又比較緊張，請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)，根據(jù)下表A、B、C、D、E 5種食物(各1 00克，除水和無(wú)機(jī)鹽以外)的主要成分，幫他擬定一個(gè)較為科學(xué)的膳食計(jì)劃。[注(1)、(2)、(3)只填序號(hào)]

(1)為保證李大爺在緊張勞動(dòng)時(shí)及時(shí)獲得較多的能量，應(yīng)該讓李大爺多吃食物。

(2)李大爺有時(shí)牙齦出血，那么他平時(shí)應(yīng)多吃食物。

(3)有時(shí)他晚上看不清東西，建議他應(yīng)多吃食物。

(4)李大爺若將食物B作為長(zhǎng)期主要食物，將易患。

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科目： 來(lái)源： 題型：

每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。無(wú)機(jī)鹽、維生素等攝入量不足，缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多。早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯(cuò)誤的營(yíng)養(yǎng)消費(fèi)觀念，是導(dǎo)致學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況問(wèn)題的主要原因。

上圖顯示，不同人群每天攝入的食物比例是不同的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖所示，肥胖患者的飲食中糧谷類和的攝入量較正常人偏多。

（2）營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康，如缺鐵易患病,因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中的重要成分。

（3）在食物中的各種營(yíng)養(yǎng)成分里，成為人體能量主要來(lái)源的是____________。

（4）下列飲食習(xí)慣合理的是（　）

A．經(jīng)常吃“洋快餐”

B．睡覺(jué)前多吃一些食物，早餐可以不進(jìn)食

C．用喝果汁、可樂(lè)等飲料來(lái)代替飲水

D．不挑食、不偏食，按時(shí)進(jìn)餐

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科目： 來(lái)源： 題型：

李明午飯只吃了饅頭、白菜、豆腐，請(qǐng)各位考生用自己所學(xué)的知識(shí)，分析下列問(wèn)題：

(1)這頓午飯，能為他提供的幾類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是

(2)李明咀嚼饅頭時(shí)感覺(jué)到有甜味，這是因?yàn)?________________緣故。

(3)午飯中可被直接吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是

(4)含有多種消化酶的消化液存在于消化道的器官。

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科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請(qǐng)分析回答：

(1)與成年人相比，處于青春期的少年更應(yīng)該吃好早餐，這是因?yàn)榍啻浩谏眢w生長(zhǎng)發(fā)育較快，新陳代謝過(guò)程中的作用強(qiáng)于作用。

(2)面包的主要成分是淀粉，其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是。

(3)牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是。

(4)早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是。

(5)早餐中不經(jīng)過(guò)消化，可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是。

(6)為什么說(shuō)上述的早餐食譜較為合理？

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科目： 來(lái)源： 題型：

資料分析：閱讀材料回答下列問(wèn)題：

赤眼蜂消滅害蟲

赤眼蜂是一種很小的小蜂，體長(zhǎng)只有0.3—1mm，因?yàn)橛幸粚?duì)較大突出的赤紅色的復(fù)眼而得名。它的雌蜂專門尋找害蟲蟲卵，產(chǎn)卵其中。孵出的小蜂的幼蟲以蟲為食，吃盡蟲卵，小蜂就完成了幼蟲期，再在蟲卵內(nèi)經(jīng)過(guò)不吃不動(dòng)的蛹期。赤眼蜂每個(gè)雌蟲平均一生可產(chǎn)卵70多粒，最多可產(chǎn)150粒卵。赤眼蜂能在害蟲沒(méi)有發(fā)生危害的卵期把它消滅，所以防治比較及時(shí)。

現(xiàn)在，人們掌握了人工大量繁殖、釋放赤眼蜂的方法，如可用榨蠶繁殖赤眼蜂。當(dāng)害蟲發(fā)生時(shí)，釋放大量的赤眼蜂成蟲，來(lái)消滅害蟲。

（1）赤眼蜂的生殖方式是。

（2）赤眼蜂的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了哪幾個(gè)時(shí)期？屬于什么發(fā)育類型？

（3）用赤眼蜂來(lái)消滅害蟲叫以蟲治蟲，這種方法消滅害蟲有什么好處？

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科目： 來(lái)源： 題型：

下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意，請(qǐng)分析回答：

（1）整個(gè)鳥卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞？，其最基本的細(xì)胞部分是指［］、［］、［］，其中［］里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

（2）卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由［］和［］供給的；若想人工孵化小雞，為保證能孵出體格健壯的雛雞，選用雞卵時(shí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題？ _。

（3）從鳥卵的結(jié)構(gòu)分析，它具有哪些與陸地干燥環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)？。

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科目： 來(lái)源： 題型：

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，如果尋聲找去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)。不久，如果你再來(lái)，會(huì)在水中看到小蝌蚪。繼續(xù)觀察下去，你還會(huì)看到青蛙那魔術(shù)般的外形變化過(guò)程。你知道其中的原因嗎？試分析回答：

（1）雄蛙的鳴叫是為了；

（2）雄蛙抱對(duì)有什么意義？；

（3）小蝌蚪長(zhǎng)得不像“媽媽”，而像一條小魚。猜猜看，小蝌蚪在水中用什么進(jìn)行呼吸？。

（4）小蝌蚪經(jīng)過(guò)魔術(shù)般的變化，最后成得和“媽媽”一樣了。你能寫出青蛙的發(fā)育全過(guò)程嗎？（請(qǐng)用箭頭和發(fā)育階段名稱表示）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)圖回答：