科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上期中教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:填空題
某生物實(shí)驗(yàn)小組在觀察一個菌落時,發(fā)現(xiàn)有這樣的特點(diǎn):菌較大,呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀,你認(rèn)為該菌落是 菌落。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上期中教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:填空題
保護(hù)生物的 環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的 ,是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上期中教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:填空題
蒸熟的饅頭松軟多孔,是因?yàn)楹兔鏁r加入了 ,使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的 氣體遇熱膨脹的緣故。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上期中教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:判斷題
一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食,這是紅雀的先天性行為。( )
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上期中教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:判斷題
狒狒群體中擔(dān)任“首領(lǐng)”的一般是雌性狒狒( )。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上期中教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:判斷題
所有鳥類都善于飛行,所有陸地上生存的動物都善于奔跑。( )
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上期中教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:判斷題
凡是帶有魚字的都是魚類如:鯨魚、章魚、魷魚、鱷魚( )
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上期中教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項(xiàng)羽心想:這是天意,遂大聲喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字,招來許多螞蟻,項(xiàng)羽不知是計,中計身亡。(共3分)
⑴螞蟻能夠按照人設(shè)計圍成幾個大字,這與螞蟻的食性有關(guān),螞蟻喜歡
⑵螞蟻之間靠 傳遞信息。
⑶一窩螞蟻由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的 行為特征的動物。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上期中教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地,過去那里有許多狼,對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅,所以當(dāng)?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動。但隨后兔以驚人的速度發(fā)展起來,兔與牛羊爭食牧草,加速了草場的退化。(共3分)
通過以上資料分析,你認(rèn)為人類 隨意滅殺某種動物,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴和相互 的關(guān)系,使得各種生物的 和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),即生態(tài)平衡。
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