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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省湘潭市上學(xué)期七年級(jí)生物測(cè)試卷(二)(解析版) 題型:綜合題

腎臟是人體的重要器官,它的基本功能是形成尿液。下圖為尿液的形成過(guò)程示意圖,表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位,經(jīng)過(guò)化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題:

(1)圖中結(jié)構(gòu)[3]中流動(dòng)的是             血,與結(jié)構(gòu)[2]中流動(dòng)的血液成分比較,含量增多的是           。

(2)分析表中各成分的含量變化,你認(rèn)為液體B應(yīng)是                 ,取自于圖中的[   ]           部位,是經(jīng)過(guò)                          作用形成的。

(3)液體A的主要作用是                                              ,葡萄糖是通過(guò)小腸絨毛上皮細(xì)胞的             作用進(jìn)入液體A中,運(yùn)送到組織細(xì)胞后主要在細(xì)胞的             結(jié)構(gòu)中氧化分解,為生命活動(dòng)提供能量。

(4)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的。排尿反射的中樞位于             ,成年人產(chǎn)生尿意時(shí)能夠有意識(shí)地排尿,說(shuō)明                                                                                      

 

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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省湘潭市上學(xué)期七年級(jí)生物測(cè)試卷(二)(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫                ,圖中⑤表示感受器,⑤的功能是                             

(2)小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗!皯(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng),此反射活動(dòng)完成的途徑是                            (用圖中的序號(hào)和箭頭表示)。而后感覺(jué)到疼痛,小明的痛覺(jué)是在               產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有      功能。

(3)若②損傷了,在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”?          ;是否會(huì)產(chǎn)生疼

痛?           。(填“是”或“否”)

 

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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省湘潭市上學(xué)期七年級(jí)生物測(cè)試卷(二)(解析版) 題型:綜合題

下面是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖,阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

 

(1)圖中[ 6 ]內(nèi)的血液達(dá)到心臟時(shí),首先流入           (填心臟的結(jié)構(gòu)名稱)。

(2)圖中[5]內(nèi)的血液比[4]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與          作用有關(guān)系;[3]內(nèi)的血液比[2]內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有                         。

(3)氣體進(jìn)出結(jié)構(gòu)[1],必須通過(guò)       作用完成氣體交換,在此過(guò)程中血液成分發(fā)生的顯著變化是                                      。

(4)氧氣進(jìn)入血液后與             結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身各         參與分解有機(jī)物,為其生命活動(dòng)提供能量。

(5)某人患闌尾炎時(shí) ,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是          

 

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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省湘潭市上學(xué)期七年級(jí)生物測(cè)試卷(二)(解析版) 題型:綜合題

2008年我國(guó)政府的“限塑令”實(shí)施后不久,就有廠家聲稱,他們生產(chǎn)的新型材料購(gòu)物袋符合環(huán)保要求,能夠代替現(xiàn)行塑料袋。請(qǐng)分析回答:

(1)政府“限塑”是因?yàn)椋含F(xiàn)行塑料袋進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后不能被        分解,會(huì)造成環(huán)境污染。

(2)請(qǐng)你幫助環(huán)保部門完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以鑒別該廠家說(shuō)法的真實(shí)性。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①取同一塊肥沃菜地的適量土壤,混合均勻后           ,分別加入大小相等的甲、乙兩個(gè)水槽中。

②取同樣大小、同樣重量的現(xiàn)行塑料袋和                      各2個(gè)分別放入甲、乙兩個(gè)水槽中,用其中的土壤充分掩埋后,在同一地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中定時(shí)噴灑等量的蒸餾水,使土壤保持濕潤(rùn)。

③每隔一個(gè)星期,分別檢查甲、乙兩個(gè)水槽中實(shí)驗(yàn)材料的分解情況,并作好記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:

如果一段時(shí)間后,掩埋在土壤中的該廠家生產(chǎn)的新型材料購(gòu)物袋已經(jīng)分解或部分分解,而現(xiàn)行塑料袋沒(méi)有分解,則證明                                      ;如果持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間,二者都沒(méi)有分解,則證明                                              。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省湘潭市上學(xué)期七年級(jí)生物測(cè)試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

女性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和受精的場(chǎng)所分別是

A.卵巢、子宮       B.卵巢、輸卵管      C.子宮、輸卵管      D.子宮、陰道

 

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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省湘潭市上學(xué)期七年級(jí)生物測(cè)試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

下列措施中,能提高人口素質(zhì)的是

A.晚婚             B.晚育              C.少生              D.優(yōu)生

 

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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省湘潭市上學(xué)期七年級(jí)生物測(cè)試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

呼吸時(shí),氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是

A.肺泡內(nèi)有氧氣,血液里沒(méi)有氧氣   B.肺泡收縮產(chǎn)生的壓力

C.肋間肌和膈肌收縮產(chǎn)生的壓力  D.肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度

 

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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省湘潭市上學(xué)期七年級(jí)生物測(cè)試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

在一次人工呼吸的急救訓(xùn)練時(shí),李明同學(xué)作出了如下急救措施,其中不正確的是

A.將被救者放在空氣清新的場(chǎng)所    B.讓被救者側(cè)臥,頭前曲

C.清除口鼻內(nèi)異物和污物          D.捏住被救者鼻孔,口對(duì)口用力吹氣

 

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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省湘潭市上學(xué)期七年級(jí)生物測(cè)試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

人體呼吸過(guò)程中,當(dāng)肋間外肌和膈肌同時(shí)舒張時(shí),下列敘述不正確的是

A.氣體進(jìn)入肺    B.氣體排出肺       C.膈的位置上升   D.胸廓由大變小

 

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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省湘潭市上學(xué)期七年級(jí)生物測(cè)試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

雞蛋中含有大量蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)完全消化后的產(chǎn)物是

A.葡萄糖        B.二氧化碳和水  C.氨基酸         D.脂肪酸和甘油

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案