科目: 來源:2014屆遼寧省七年級4月階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點是( )
A小腸長約5—6米 B小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛
C小腸壁內(nèi)有腸腺,能分泌腸液 D小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管
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科目: 來源:2014屆遼寧省七年級4月階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與流入小腸的血液相比,流出小腸的血液中成分變化最大的是( )
A氧的含量增加了 B營養(yǎng)物質(zhì)的含量增加了
C二氧化碳的含量增加了 D食物饞渣增加了
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科目: 來源:2014屆遼寧省七年級4月階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某家長為臨近學(xué)業(yè)考試的孩子設(shè)計了一份晚餐食譜:米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚。為了均衡膳食,請你補充一食物使膳食營養(yǎng)更合理( )
A 煎雞蛋 B炒青菜 C稀飯 D五香牛肉
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科目: 來源:2014屆遼寧省七年級4月階段測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是食物經(jīng)過人體消化道時,糖類、蛋白質(zhì)、脂肪被化學(xué)性消化的程度,字母表示組成消化道各器官的排列次序。據(jù)圖回答:
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(1)曲線甲是 的消化,曲線乙是 的消化,曲線丙是 的消化。
A 糖類 B 蛋白質(zhì) C 脂肪 D 維生素
(2)字母C代表的器官是
A 口 B 食道 C胃 D小腸
(3)蛋白質(zhì)在 中消化,被消化的最終產(chǎn)物是
A. A和B B.B和C C . C和D D . A和C
E. 葡萄糖 F.氨基酸 G. 脂肪酸
(4)胰腺分泌的胰液,肝臟分泌的膽汁從 進入消化道。
A .E B.B C.C D.D
(5)消化的終產(chǎn)物幾乎全部在 處被吸收。
A.E B .D C.B D.C
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科目: 來源:2014屆遼寧省七年級4月階段測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)“探究骨的成分和特性”的實驗活動,回答下列各問:
(1)當(dāng)我們用力將羊或魚的肋骨彎曲時,感覺到骨 。
(2)我們采用酒精燈火焰來煅燒骨的方法來探究骨成分,是根據(jù)什么假設(shè)來進行的?
答: 。
(3)我們采用稀鹽酸來浸泡骨的方法來探究骨成分,是根據(jù)什么假設(shè)來進行的?
答: 。
(4)用稀鹽酸浸泡過的骨有什么特點?是什么物質(zhì)?
特點 。物質(zhì) 。
(5)在酒精燈上充分煅燒的骨有什么特點?是什么物質(zhì)?
特點 。物質(zhì) 。
(6)實驗得出的結(jié)論是 。
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科目: 來源:2014屆遼寧省七年級4月階段測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了三種處理:①將饅頭嚼碎與唾液混合放入1號試管中充分攪拌;② 將饅頭嚼碎與清水混合放入2號試管中充分攪拌;③ 將饅頭塊與唾液混合放入3號試管中不攪拌。試問:
(1)以“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”為變量時,應(yīng)選取 作為對照。
(2)以“唾液”為變量時,應(yīng)選取 作為對照。
(3)若將三支試管都放入37℃的溫水中,5----10分鐘后取出, 號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍,由此你會聯(lián)想到 。(4)我們在制定這項探究計劃時,有的同學(xué)指出:除了以上三種處理外還應(yīng)該進行第四種處理,這就是“將饅頭塊與清水混合不攪拌”。你認為這種處理 必要。(填“有”或“不”)
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科目: 來源:2014屆遼寧省七年級4月階段測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
以植物性食物為主食的人普遍有缺鈣現(xiàn)象,請根據(jù)某人的一日食譜回答:
|
食物的種類 |
食物重量(g) |
含鈣量(g∕100g) |
日需鈣量(g) |
|
饅頭 |
1000 |
0.03 |
0.8 |
|
青白菜 |
500 |
0.03 |
|
|
豆腐 |
200 |
0.16 |
|
|
牛奶 |
0 |
0.10 |
|
|
豬肉 |
50 |
0.06 |
(1)該人每日攝入的鈣總量為 g,要達到正常值需要增加牛奶 g.
(2)如果少年兒童長期缺鈣容易患 。
(3)有的孩子雖然補了很多的鈣制品,但還有明顯的缺鈣癥狀,最可能的原因是缺乏 。
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科目: 來源:2014屆遼寧省鞍山市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,屬于與缺水環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象是( )
A.蛾類夜間活動 B.仙人掌的葉變態(tài)成刺
C.候鳥的遷徙行為 D.山頂?shù)钠煨螛?/p>
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