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正常人血漿、原尿和尿液中共有的成分是（ ）

A.水、尿素和無機(jī)鹽        B.水、尿素和葡萄糖

C.無機(jī)鹽、尿素和蛋白質(zhì)    D.尿素、無機(jī)鹽和葡萄糖

下圖表示模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（  ）

A．甲表示呼氣

B．乙表示吸氣

C．①代表的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔

D．處于乙時(shí)，③表示的結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài)

結(jié)合下圖判斷下列敘述中正確的是（  ）

A．1是視覺反射弧中的感受器

B．2通過調(diào)節(jié)能使人能看清較遠(yuǎn)、較近的物體

C．3在視覺形成過程中沒有任何作用

D．物像形成于4上時(shí)，就形成了視覺

以“天上長安創(chuàng)意自然城市與自然和諧共生”為主題的2011年西安世界園藝博覽會(huì)，向全球城市發(fā)出了生物多樣性保護(hù)倡議。生物多樣性的實(shí)質(zhì)是（   ）

A.基因的多樣性    B.生物種類的多樣性  C.棲息地的多樣性   D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

下圖為某一人體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜，下列敘述不正確的是 （  ）

A．體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體    

B．染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在

C．體細(xì)胞內(nèi)有22對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體

D．該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為44+XX

春節(jié)期間張新去姥姥家，推開家門就聞到了煤氣味，姥姥在床上已不省人事，僅有微弱呼吸。張新實(shí)施緊急救治，其做法你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ）

A．迅速關(guān)緊煤氣閥，打開門窗通風(fēng)     B．立即撥打“120”，告知地址和病情

C．馬上對(duì)姥姥實(shí)施人工呼吸           D．同時(shí)給姥姥服用牛黃解毒片，以緩解病情

下圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)圖回答：

（1）光、CO₂、H₂O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的        部分，圖中生產(chǎn)者是           。

（2）螳螂的發(fā)育過程要經(jīng)過       三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)。

（3）螳螂“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系，請(qǐng)寫出圖示中的食物鏈：             。

（4）鉛中毒會(huì)對(duì)人體造成傷害，2010年1月至2011年5月我國共發(fā)生了16起血鉛事件。若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是                。

下圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程。其中①代表氧氣，A、B、C分別表示生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）C表示的生理過程是   　　　　　　；能降低植物的溫度并促進(jìn)根吸收水分的生理過程是             。

（2）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程        所釋放的能量。

（3）植物根部吸水的主要部位是　　　　　　　　　。

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，采取間作套種、合理密植是為了提高　　的效率。

（5）某生物研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：

①某同學(xué)先將一綠色植物放在暗處一晝夜，再將植物置于光下一段時(shí)間，然后摘下一片葉子，用酒精脫去葉綠素，漂洗后滴加碘液，葉片呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是          

                                                                             。

②氣體是如何進(jìn)出葉片的呢？某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時(shí)切片放到顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)         是植物進(jìn)行氣體交換的“窗口”。

下圖為人體血液循環(huán)模式圖，回答：

（1）上圖所示四條血管中含靜脈血的有      。

（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是                     （用字母和箭頭表示）。

（3）當(dāng)膈肌處于              狀態(tài)時(shí)，氣體入肺。

（4）②所代表的氣體是       ，它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的          部位被利用。

（5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)過此處后，血液變?yōu)楹?u>          豐富的            血。

小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團(tuán)，然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請(qǐng)回答：

(1)酵母粉中含有酵母菌，它的營養(yǎng)方式是_____________，它與細(xì)菌的細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是_______________________。

(2)分析上面的過程，小芳不成功的原因是_____________________________________。

 (3)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎？請(qǐng)針對(duì)這一問題作出假設(shè)____________________________________________________。

(4)小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母，進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大(如圖所示)。瓶內(nèi)液體冒出的氣體是__________。小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方，請(qǐng)你指出來_____________________。