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下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察并繪出的甲乙兩個細(xì)胞圖，請據(jù)圖回答。（5分）

（1）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞分別是指圖                。

（2）圖甲：儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是〔 〕            。

（3）圖乙：細(xì)胞分裂時，〔 〕            的變化最明顯，細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目相同。細(xì)胞分裂時所需能量由細(xì)胞的         作用提供。

（4）圖甲與圖乙都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有           （結(jié)構(gòu)名稱）

右圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答。

（1）該圖表示的是桃花的      過程，花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是          。

（2）假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Bb（B為紅色，b為白色），請你判斷圖中①結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是　　　  ，該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株，再開出花的顏色可能是　　    �；ㄉ�在遺傳學(xué)上稱為         。

（3）桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中②結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是    條。

我們通過各種反射，來調(diào)節(jié)自身的生命活動，從而能夠?qū)�體內(nèi)外的刺激迅速做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；在接受的各種刺激中，視覺信息是最多的。下圖是反射弧和眼球的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（5分）

（1）如果甲圖中的的4受損，縮手反射能否進(jìn)行？          

（2）如果甲圖中〔3〕改為大腦中的視覺中樞，則乙相當(dāng)于甲圖中的      （填圖中數(shù)字）。

（3）如果我們長期不注意正確用眼，造成乙圖結(jié)構(gòu)〔1〕結(jié)構(gòu)過度變     。遠(yuǎn)處物體的光線經(jīng)其折射后，物像落在乙圖〔 〕       （填數(shù)字）的前方，從而看不清遠(yuǎn)處物體，形成近視眼。

（4）生物興趣小組的同學(xué)在研究反射弧的實驗中，電刺激甲圖中所示反射弧的A處，用靈敏電流計在B處測量，發(fā)現(xiàn)指針能偏轉(zhuǎn)；而在B處用電刺激，在A處測量，指針卻不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這說明在反射弧中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)是            的。

材料分析題：河南安徽兩省曾發(fā)生丙型病毒性肝炎（簡稱“丙肝”）人群聚集性感染，當(dāng)時已確診86例丙肝感染者。專家介紹：丙型肝炎是嚴(yán)重?fù)p害肝臟的傳染性疾病，病原體主要經(jīng)血液、母嬰及性接觸傳播。（5分）

分析上述材料回答下列問題：

（1）丙型肝炎的病原體無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，只能             內(nèi)繁殖。

（2）以下屬于傳染病預(yù)防措施中切斷傳播途徑的是                   。(填序號)

A.服務(wù)行業(yè)修腳所用的器具嚴(yán)格按規(guī)定消毒

B.注意個人衛(wèi)生，不共用剃須刀、注射器和牙具等用品

C.丙型肝炎患者及其病毒攜帶者不能獻(xiàn)血

（3）用殺死的或減毒的丙型肝炎病原體制成的生物制品成為            ，將它接種于人體后體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的           ，從而提高人體的抵抗力。

（4）假如你的同學(xué)是一名丙肝患者，很多同學(xué)都不愿意和他說話，不愿意和他同桌學(xué)習(xí)，更不愿意和他一起吃飯。據(jù)此，請你談?wù)勀銓Υ耸碌目捶ǎ?u>                                               

                                   。

生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，下圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一，請分析作答：（5分）

（1）圖中的食用菌屬于      者。

（2）從食物關(guān)系看，在此生態(tài)系統(tǒng)中具有          條食物鏈。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較小，原因是                                。

（4）該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)耕作農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟(jì)效益，從能量角度看，是因為

①                                                     。

②                                                     。

下面是某同學(xué)設(shè)計的“探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”有關(guān)實驗記錄。（4分）

（1）若以1、2號為一組實驗，你做出的實驗假設(shè)是                           。

（2）若以2、3、4號為一組實驗，實驗中的變量是         ；該組實驗得出的結(jié)論是                                    。

（3）小麗同學(xué)在小賣部買了一盒牛奶，在喝牛奶之前我們應(yīng)關(guān)注包裝盒上的有關(guān)營養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家、產(chǎn)家地址、                  （至少答出兩項）等內(nèi)容。

下圖中的A～D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時，出現(xiàn)在視野中的物像。其中最可能是因為蓋蓋玻片時操作不當(dāng)而形成的圖像

A               B               C               D

取甲、乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度相似，質(zhì)量相同的新鮮菠菜葉，作如下處理：

再將上述四組葉片置于通風(fēng)處，則出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的先后順序是

A．甲→乙→丙→丁                   B．甲→丙→乙→丁  

C．丁→乙→丙→甲                   D．丁→丙→乙→甲

某同學(xué)將水稻、蘋果、松樹歸為一類，把貫眾、海帶、卷柏歸為另一類。則他分類的主要依據(jù)是

A．根的有無      B．種子的有無     C．果實的有無      D．陸生或水生

右圖中的黑色部分表示四種動物共有的特點。則該特點是

A. 卵生             B. 用肺呼吸

C. 體溫恒定         D. 具脊椎骨連接而成的脊柱