科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷一(解析版) 題型:填空題
看物體在視網(wǎng)膜上的成像示意圖回答:
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外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖
(1)物像A反射的光線,經(jīng)眼球、________、________、________的折射作用落在________上形成倒立縮小的物像。
(2)視覺(jué)形成的部位在________________區(qū)域。
(3)如果長(zhǎng)期用眼不當(dāng),會(huì)造成晶狀體過(guò)度變凸或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),遠(yuǎn)處物體反射的光線會(huì)落在視網(wǎng)膜的________,所以看不清物體,這就是近視。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷一(解析版) 題型:填空題
下表中的數(shù)字代表生物,根據(jù)表中信息回答問(wèn)題。
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界 |
①②③④⑤⑥⑦ |
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門(mén) |
①②③④⑤⑥⑦ |
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綱 |
①②④⑤⑥⑦ |
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目 |
①②⑥⑦ |
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科 |
①②⑥ |
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屬 |
①② |
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種 |
① |
(1)與①親緣關(guān)系最近的生物是________, 與①親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的生物是________。
(2)最基本的分類(lèi)單位是________。
(3)在七個(gè)分類(lèi)等級(jí)中,________這一等級(jí)所包含的生物共同特征最少。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷一(解析版) 題型:綜合題
認(rèn)真閱讀材料一二回答問(wèn)題。
材料一:2012年1~3月,廣東省報(bào)告手足口病病例31635例,手足口病備受關(guān)注,主要病因是“腸病毒”感染,手足口的病死率比較高,嚴(yán)重威脅兒童的身體健康。
衛(wèi)生部對(duì)手足口病的防控工作非常重視,組織專(zhuān)家多次到高發(fā)區(qū)進(jìn)行技術(shù)監(jiān)督和檢查,衛(wèi)生部還多次進(jìn)行了培訓(xùn),并采取以下的措施:
A.要對(duì)重癥病例及時(shí)救治;
B.切實(shí)做到“四早”:早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療,以早期識(shí)別和發(fā)現(xiàn)重癥病人;
C.切實(shí)地將重癥病人按照“四集中”的原則,即集中患者、集中專(zhuān)家、集中資源、集中救治的原則,把重癥患者收治到有實(shí)力的綜合醫(yī)院進(jìn)行集中救治;
D.在全國(guó)開(kāi)展的衛(wèi)生整頓活動(dòng)。
材料二:“不打農(nóng)藥可抗蟲(chóng),少吃化肥也長(zhǎng)壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級(jí)稻”你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?
作為全球水稻的生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó),中國(guó)是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國(guó)家,而水稻用水占了全國(guó)總耗水量的一半以上。殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌;長(zhǎng)期使用化肥使土壤板結(jié);耗水量不斷增加等,使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。
中國(guó)科學(xué)家啟動(dòng)了“全球水稻分子育種計(jì)劃”,建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫(kù)。科學(xué)家們研究每個(gè)基因的作用,進(jìn)而培育出高產(chǎn)抗病的“超級(jí)水稻”。2008年,上?茖W(xué)家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級(jí)稻”已經(jīng)在全國(guó)一些地區(qū)推廣種植。
(1)根據(jù)材料一,回答以下問(wèn)題:
①引起手足口病的病原體是________,它是一種沒(méi)有________的生物。
②你認(rèn)為該病毒的易感人群為_(kāi)_______;從傳染病預(yù)防的措施的角度看,資料中屬于控制傳染源的是____________;“在全國(guó)開(kāi)展的衛(wèi)生整治活動(dòng)”這一措施屬于______________________________。
(2)根據(jù)材料二,回答以下問(wèn)題:
①作為餐桌上的主食,大米的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存于水稻種子結(jié)構(gòu)的________中;水稻種子萌發(fā),除外界環(huán)境條件外,需要的自身?xiàng)l件是________________________________________________________________________。
②施用化肥能提高水稻產(chǎn)量,因?yàn)榛蕿樗镜纳L(zhǎng)提供了________________________________________________________________________。
③科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫(kù)培育多品種水稻,實(shí)際上這是________多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。
④你認(rèn)為,“綠色超級(jí)稻”的推廣種植,對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么積極意義?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷一(解析版) 題型:探究題
某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):
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(1)首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,目的是______________________________,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí),從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是________裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明________是光合作用的原料。
(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在________環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行________。
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的________,水分是通過(guò)葉片上的________散失的。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷一(解析版) 題型:探究題
“腐肉生蛆”是日常生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,下圖中甲乙兩同學(xué)對(duì)此問(wèn)題有不同的看法,你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)是正確的呢?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析:
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Ⅰ.請(qǐng)補(bǔ)充完整探究方案:
(1)把一塊鮮肉切成________(選填“相同”或“不同”)大小的兩塊,分別放在完全相同的兩個(gè)廣口瓶中,貼上編號(hào)A和B。
(2)將A廣口瓶瓶口覆蓋紗布,B廣口瓶瓶口敞開(kāi),并把兩瓶同時(shí)側(cè)放在________(選填“有”或“無(wú)”)蒼蠅出沒(méi)的適宜條件下。
(3)每天定期觀察并記錄兩個(gè)瓶中肉的生蛆情況。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:數(shù)日后,A、B兩瓶中的鮮肉均腐敗,并在B瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆,A瓶?jī)?nèi)則沒(méi)有蛆。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持了________同學(xué)的觀點(diǎn)。
Ⅳ. 請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn):
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是____________________。
(2)導(dǎo)致A、B兩瓶中的鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足,富含有機(jī)物________大量繁殖。
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),我們應(yīng)該采用的防止鮮肉腐敗的方法有(請(qǐng)舉出兩例)
______________________________、______________________________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷二(解析版) 題型:選擇題
為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素,在確定研究課題前,首先應(yīng)該( )
A.提出問(wèn)題 B.作出假設(shè)
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 D.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷二(解析版) 題型:選擇題
樟樹(shù)上下相鄰的葉片互不遮擋,能使每片葉都盡可能多地接受陽(yáng)光的照射,這種現(xiàn)象可說(shuō)明( )
A.環(huán)境能適應(yīng)生物
B.環(huán)境不能影響生物
C.生物能適應(yīng)環(huán)境
D.生物不能影響環(huán)境
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷二(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷二(解析版) 題型:選擇題
以色列科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地制造出了心臟細(xì)胞,這種轉(zhuǎn)變的原因最可能是 ( )
A.干細(xì)胞分裂的結(jié)果
B.干細(xì)胞分化的結(jié)果
C.干細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
D.干細(xì)胞成熟的結(jié)果
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷二(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物的耳朵按其組成來(lái)說(shuō)屬于( )
A.細(xì)胞 B.組織
C.器官 D.系統(tǒng)
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