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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省南昌市十四校九年級第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:填空題

在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液。下圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)圖中甲所示的血管是____。

(2)血管中血液流動的動力來自____。

(3)如果乙血管受傷出血,應(yīng)在受傷血管的____止血。(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)

(4)若圖中的“動脈”為腎動脈,則流入乙血管的血液中____會大量減少。

(5)某糖尿病患者血液中葡萄糖濃度過高,可以通過注射____進(jìn)行治療。

(6)在消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)中,與甲管管壁結(jié)構(gòu)特點相同的結(jié)構(gòu)有____。(舉一例即可)

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省南昌市十四校九年級第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:探究題

某學(xué)校的幾位同學(xué)對生物學(xué)知識非常有興趣,經(jīng)常做一些生物學(xué)小實驗,這次他們用大豆種子做了如下實驗。

(一)實驗過程:

(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。

(2)取30粒大豆種子,隨機平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

(3)將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。如圖11甲所示。

(二)實驗結(jié)果:

一段時間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。請回答問題:

(1)如果幾位同學(xué)的設(shè)計思路是把A、B作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是:“大豆種子的萌發(fā)需要      ”,該對照實驗的變量是____  ,從實驗結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是                                               。

(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有                     ,該對照實驗可以得出的結(jié)論是                                               。

(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖11乙)。請寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分。

             ;②             ;③             。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省南昌市十四校九年級第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:填空題

某科學(xué)研究小組選取了湖泊中4種不同的生物,并對其消化道內(nèi)食物組成進(jìn)行了分析,結(jié)果記錄如下:

生物種類[

消化道內(nèi)食物組成

魚(甲)

魚(乙)

小球藻

/

魚(乙)

水蚤

水蚤

小球藻

(1)該湖泊中所有的生物構(gòu)成了一個      。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,小球藻屬于

        。

(2)根據(jù)上表提供的信息,寫出相應(yīng)的食物鏈      。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省新余市九年級中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動方向是(     )

A.丙→丁→乙→甲

B.丙→丁→甲→乙

C.甲→乙→丙→丁

D.丁→丙→乙→甲

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北?抵锌歼m應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,若光線很強,應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是

A.較大的光圈,平面鏡    B.較大的光圈,凹面鏡

C.較小的光圈,平面鏡    D.較小的光圈,凹面鏡

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北?抵锌歼m應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

陸地生活的動物體表一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu),以適應(yīng)陸地干燥氣候,下列哪項結(jié)構(gòu)不具有這種功能

A.蚯蚓的剛毛     B.蛇的鱗片     C.蝗蟲的外骨骼   D.蜥蜴的細(xì)鱗

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北保康中考適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動簡圖,其中,A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)。請據(jù)圖回答20-22小題:

若A、B、C分別表示二氧化碳、有機物(淀粉)和氧氣,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞中的

A. 光合作用         B. 呼吸作用        C. 蒸騰作用       D. 擴散作用

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北?抵锌歼m應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若A、C分別表示氧氣和二氧化碳,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞中的

A. 光合作用         B. 呼吸作用        C. 蒸騰作用       D. 擴散作用

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北?抵锌歼m應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若C表示水,則此生理過程可以表示蠶豆植株的

A. 光合作用         B. 呼吸作用        C. 蒸騰作用       D. 擴散作用

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北?抵锌歼m應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是  1    ;如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機汞的農(nóng)藥,體內(nèi)殘留有機汞最多的生物是  2    。

(2)圖中幾條食物鏈中,含營養(yǎng)級最多的食物鏈?zhǔn)牵?u>  3    。

 

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