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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:填空題

流行性感冒(簡稱流感)是一種由流感病毒引起的、通過空氣傳播的、具有高度傳染性的急性傳染病。據(jù)此回答下列問題:

(1)從傳染病的角度分析,流感病毒屬于       ;從免疫的角度分析,流感病毒屬

    

(2)流感流行期間,通常對空氣進行消毒。從預(yù)防傳染病的措施來看,這屬于       。

(3)流感患者購買藥物時,從安全用藥的角度分析,下列哪項是必需關(guān)注的?     

A.廣告效應(yīng)    B.是否為國外進口藥     C.生產(chǎn)日期和有效期      D.價格

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:填空題

根據(jù)“觀察人的口腔上皮細胞”實驗,回答下列問題:

(1)如果你是老師,在準(zhǔn)備本實驗的材料用具時,不需要準(zhǔn)備圖1中的     (填標(biāo)號),還需要添加的材料用具有          。

(2)如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數(shù)是     倍。

(3)觀察時如果視野過亮,除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外,

還可以調(diào)節(jié)哪一結(jié)構(gòu)?請在答題卡上的顯微鏡上

標(biāo)注該結(jié)構(gòu)的名稱。

(4)圖2是孫悟同學(xué)所繪的人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖,

請你指出圖中存在的錯誤或不妥之處。        

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:填空題

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。人體的生殖發(fā)育、遺傳變異都離不開細胞。下面是有關(guān)人體細胞與生殖發(fā)育、遺傳變異的知識結(jié)構(gòu)圖(表示各知識點之間關(guān)系的圖解)。圖中標(biāo)號①~⑨分別

表示什么內(nèi)容?

 

 

     

     

     

     

     

     

     

     

     

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:填空題

我們有很多童年趣事。例如,打水漂時,石頭擊在水面上,水面泛起層層漣漪;放鞭炮時,鞭炮一響,伙伴們被嚇得捂住耳朵?梢,非生物和生物對外界刺激均能作出反應(yīng)。非生物作出的反應(yīng)是被動的,而生物作出反應(yīng)是主動適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),是通過自身調(diào)節(jié)實現(xiàn)的。

(1)生物主動適應(yīng)環(huán)境是長期         的結(jié)果。

(2)“聽到鞭炮聲捂住耳朵”這種通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)被稱為

     。以下流程圖解釋了這種現(xiàn)象,請你將下列結(jié)構(gòu)名稱的代號填入該流程圖中。

①聽覺神經(jīng)   ②大腦中的聽覺中樞   ③脊髓   ④鼓膜   ⑤耳蝸   ⑥聽小骨      ⑦支配肌肉的神經(jīng)   ⑧軀體運動中樞

(3)請在答題卡上耳的結(jié)構(gòu)圖中標(biāo)注“鼓膜”和

“耳蝸”。

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:綜合題

葉片之所以是光合作用的主要器官,是因為它有一系列的結(jié)構(gòu)特點與光合作用相適應(yīng)。下列圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來源或去路。據(jù)圖回答:

(1)圖1中的①所示結(jié)構(gòu)的名稱是      ,內(nèi)有運輸       的導(dǎo)管。

(2)進入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用。請寫出光合作用的表達式:         

(3)圖2中箭頭⑧所示的氣體是      。黑暗條件下,圖2中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱?     (填序號)。

(4)當(dāng)今,人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)主要是由于人類的哪些活動所致?      。據(jù)圖2分析可知,減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是      。

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:綜合題

孫悟同學(xué)為患有高血壓的爺爺設(shè)計了如下午餐食譜。

 

 

 

 

(1)請你從健康角度對該食譜做出恰當(dāng)評價(寫出任意兩點)。

        a                b                           

(2)食物被攝取后發(fā)生了系列變化,這些變化涉及到人體的多個系統(tǒng)。下圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a表示物質(zhì),A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩

種結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答:

①若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物,則a為       ,它進入細胞后的主要作用是供      ,發(fā)揮該作用的生理活動是       。

②a進入循環(huán)系統(tǒng)后首先到達心臟的哪個腔?        

③醫(yī)生在檢查某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中     (填字母)過程異常所致。

④取某健康人腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進行分析,得到右表數(shù)據(jù)。據(jù)表分析可知,X液體相當(dāng)于取自圖中    所示結(jié)構(gòu)。

液體

種類

部分成分含量(克/100ml)

葡萄糖

尿 素

蛋白質(zhì)

X

0.10

0.03

0.03

Y

0.00

1.80

0.00

Z

0.10

 0.03

8.00

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:探究題

某生物興趣小組設(shè)計了如下實驗步驟探究“溫度對種子萌發(fā)的影響”。請完善實驗步驟并回答⑴—⑶小題:

【實驗步驟】

步驟1:取A、B兩種植物的種子各150粒,同種植物的種子取自同一批,且飽滿、大小基本相同。

 

A1

B1

A2

B2

A3

B3

溫度(℃)

     ﹣5

    30

    65

水分

          適宜且   ① 

空氣

          充足

光照

          黑暗

步驟2:將A種植物種子平均分成A1、A2、A3三組,B種植物種子平均分成B1、B2、B3三組。六組種子分別同時進行如下處理:

 

 

 

 

 

 

步驟3:4天后同時觀察并統(tǒng)計     

(1)請設(shè)計記錄實驗結(jié)果的表格。

(2)實驗后發(fā)現(xiàn),A種植物種子中A1、 A3組均未萌發(fā),A2組種子大多數(shù)萌發(fā),該實驗結(jié)果說明         ;B種植物種子三組均未萌發(fā),B2組未萌發(fā)的原因可能有         (至少寫出兩點)。

(3)A種植物種子萌發(fā)時所需的有機物來自于種子自身的        (填結(jié)構(gòu)名稱)。

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

1.         福桔的果肉酸甜可口,其酸甜的物質(zhì)主要貯存在

A. 細胞壁                              B. 液泡                           

C. 細胞核                              D. 細胞膜

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

1.         在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是

A. 農(nóng)民                                 B. 玉米                           

C. 土壤                                  D. 耕牛

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

1.         “春蠶到死絲方盡”是古人的誤解。其實,蠶吐盡絲時并未死亡,只是發(fā)育成不吃不動的

A. 卵                                     B. 幼蟲                           

C. 蛹                                     D. 成蟲

 

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同步練習(xí)冊答案