科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:填空題
流行性感冒(簡稱流感)是一種由流感病毒引起的、通過空氣傳播的、具有高度傳染性的急性傳染病。據(jù)此回答下列問題:
(1)從傳染病的角度分析,流感病毒屬于 ;從免疫的角度分析,流感病毒屬
于 。
(2)流感流行期間,通常對空氣進行消毒。從預(yù)防傳染病的措施來看,這屬于 。
(3)流感患者購買藥物時,從安全用藥的角度分析,下列哪項是必需關(guān)注的?
A.廣告效應(yīng) B.是否為國外進口藥 C.生產(chǎn)日期和有效期 D.價格
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:填空題
根據(jù)“觀察人的口腔上皮細胞”實驗,回答下列問題:
(1)如果你是老師,在準(zhǔn)備本實驗的材料用具時,不需要準(zhǔn)備圖1中的 (填標(biāo)號),還需要添加的材料用具有 。
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(2)如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數(shù)是 倍。
(3)觀察時如果視野過亮,除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外,
還可以調(diào)節(jié)哪一結(jié)構(gòu)?請在答題卡上的顯微鏡上
標(biāo)注該結(jié)構(gòu)的名稱。
(4)圖2是孫悟同學(xué)所繪的人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖,
請你指出圖中存在的錯誤或不妥之處。
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:填空題
細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。人體的生殖發(fā)育、遺傳變異都離不開細胞。下面是有關(guān)人體細胞與生殖發(fā)育、遺傳變異的知識結(jié)構(gòu)圖(表示各知識點之間關(guān)系的圖解)。圖中標(biāo)號①~⑨分別
表示什么內(nèi)容?
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①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:填空題
我們有很多童年趣事。例如,打水漂時,石頭擊在水面上,水面泛起層層漣漪;放鞭炮時,鞭炮一響,伙伴們被嚇得捂住耳朵?梢,非生物和生物對外界刺激均能作出反應(yīng)。非生物作出的反應(yīng)是被動的,而生物作出反應(yīng)是主動適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),是通過自身調(diào)節(jié)實現(xiàn)的。
(1)生物主動適應(yīng)環(huán)境是長期 的結(jié)果。
(2)“聽到鞭炮聲捂住耳朵”這種通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)被稱為
。以下流程圖解釋了這種現(xiàn)象,請你將下列結(jié)構(gòu)名稱的代號填入該流程圖中。
①聽覺神經(jīng) ②大腦中的聽覺中樞 ③脊髓 ④鼓膜 ⑤耳蝸 ⑥聽小骨 ⑦支配肌肉的神經(jīng) ⑧軀體運動中樞
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(3)請在答題卡上耳的結(jié)構(gòu)圖中標(biāo)注“鼓膜”和
“耳蝸”。
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:綜合題
葉片之所以是光合作用的主要器官,是因為它有一系列的結(jié)構(gòu)特點與光合作用相適應(yīng)。下列圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來源或去路。據(jù)圖回答:
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(1)圖1中的①所示結(jié)構(gòu)的名稱是 ,內(nèi)有運輸 的導(dǎo)管。
(2)進入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用。請寫出光合作用的表達式:
(3)圖2中箭頭⑧所示的氣體是 。黑暗條件下,圖2中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱? (填序號)。
(4)當(dāng)今,人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)主要是由于人類的哪些活動所致? 。據(jù)圖2分析可知,減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是 。
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:綜合題
孫悟同學(xué)為患有高血壓的爺爺設(shè)計了如下午餐食譜。
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(1)請你從健康角度對該食譜做出恰當(dāng)評價(寫出任意兩點)。
a b
(2)食物被攝取后發(fā)生了系列變化,這些變化涉及到人體的多個系統(tǒng)。下圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a表示物質(zhì),A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩
種結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答:
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①若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物,則a為 ,它進入細胞后的主要作用是供 ,發(fā)揮該作用的生理活動是 。
②a進入循環(huán)系統(tǒng)后首先到達心臟的哪個腔?
③醫(yī)生在檢查某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中 (填字母)過程異常所致。
④取某健康人腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進行分析,得到右表數(shù)據(jù)。據(jù)表分析可知,X液體相當(dāng)于取自圖中 所示結(jié)構(gòu)。
|
液體 種類 |
部分成分含量(克/100ml) |
||
|
葡萄糖 |
尿 素 |
蛋白質(zhì) |
|
|
X |
0.10 |
0.03 |
0.03 |
|
Y |
0.00 |
1.80 |
0.00 |
|
Z |
0.10 |
0.03 |
8.00 |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:探究題
某生物興趣小組設(shè)計了如下實驗步驟探究“溫度對種子萌發(fā)的影響”。請完善實驗步驟并回答⑴—⑶小題:
【實驗步驟】
步驟1:取A、B兩種植物的種子各150粒,同種植物的種子取自同一批,且飽滿、大小基本相同。
|
|
A1 |
B1 |
A2 |
B2 |
A3 |
B3 |
|
溫度(℃) |
﹣5 |
30 |
65 |
|||
|
水分 |
適宜且 ① |
|||||
|
空氣 |
充足 |
|||||
|
光照 |
黑暗 |
步驟2:將A種植物種子平均分成A1、A2、A3三組,B種植物種子平均分成B1、B2、B3三組。六組種子分別同時進行如下處理:
步驟3:4天后同時觀察并統(tǒng)計 ② 。
(1)請設(shè)計記錄實驗結(jié)果的表格。
(2)實驗后發(fā)現(xiàn),A種植物種子中A1、 A3組均未萌發(fā),A2組種子大多數(shù)萌發(fā),該實驗結(jié)果說明 ;B種植物種子三組均未萌發(fā),B2組未萌發(fā)的原因可能有 (至少寫出兩點)。
(3)A種植物種子萌發(fā)時所需的有機物來自于種子自身的 (填結(jié)構(gòu)名稱)。
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
1. 福桔的果肉酸甜可口,其酸甜的物質(zhì)主要貯存在
A. 細胞壁 B. 液泡
C. 細胞核 D. 細胞膜
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
1. 在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是
A. 農(nóng)民 B. 玉米
C. 土壤 D. 耕牛
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
1. “春蠶到死絲方盡”是古人的誤解。其實,蠶吐盡絲時并未死亡,只是發(fā)育成不吃不動的
A. 卵 B. 幼蟲
C. 蛹 D. 成蟲
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