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科目: 來(lái)源:2014屆山東省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

被子植物(也叫綠色開(kāi)花植物)體由六大器官組成,其中            、

      屬于營(yíng)養(yǎng)器官;        、        、        屬于生殖器官。(6分)

 

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科目: 來(lái)源:2014屆山東省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

據(jù)下面制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖回答下列問(wèn)題(6分)

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是(用字母排序)                         

(2)圖E的操作方法可以避免                           

(3)圖D和圖G所滴的液體分別是                             。

(4)圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的            表皮。

(5)在顯微鏡下觀(guān)察,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞顏色最深的是的             。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆山東省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:(6分)

(1)上圖中細(xì)胞       是動(dòng)物細(xì)胞,理由是                        。

(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀(guān)察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[  ]         。

(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別是由[  ]             中的遺傳物質(zhì)決定。

(4)一般地,植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[  ]           。

(5)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜多汁,主要是因?yàn)閳D中[  ]          內(nèi)含有溶解著糖分的細(xì)胞液。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆山東省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

植物體能進(jìn)行蒸騰作用。那么,哪些器官能進(jìn)行蒸騰作用?蒸騰作用的主要器官是什么呢?下圖是為你提供的探究植物體蒸騰作用的四個(gè)裝置圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(6分)

(1)如果讓你來(lái)驗(yàn)證植物體的蒸騰作用,你選用哪組裝置?____________。

(2)此實(shí)驗(yàn)中你提出的問(wèn)題是什么?                              。

(3)你作出的假設(shè)是什么?                                     。

(4) 你在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是                     。

(5) 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是                       。

(6)要使實(shí)驗(yàn)得到預(yù)期效果,必須把裝置放在溫暖且有          條件的地方一段時(shí)間。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆山東省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

某校興趣小組的同學(xué)計(jì)劃圍繞“陽(yáng)光與綠色植物制造有機(jī)物的關(guān)系”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你和他們共同完成下面的探究過(guò)程 。(6分)

(1)科學(xué)探究的第一步是提出問(wèn)題,興趣小組提出的問(wèn)題是:綠色植物制造有機(jī)物需要光嗎?你作出的假設(shè)是                                  。

(2)同學(xué)們根據(jù)假設(shè)制定了實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。操作步驟包括 A 光照   B 顯色  C 滴碘液   D 脫色   E 暗處理  F 取下紙片  G部分遮光

請(qǐng)你用下列實(shí)驗(yàn)步驟前的字母,表示出該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟:

E →    →    →    →    →    B

(3)實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是                    

(4)滴加碘液,檢驗(yàn)葉片內(nèi)有或沒(méi)有有機(jī)物——淀粉生成 。滴加碘液后變藍(lán)色的是(遮光部分、見(jiàn)光部分)                  。   

(5)下列對(duì)對(duì)照組的描述,正確的是(    )

A.實(shí)驗(yàn)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組           B.葉片未遮光的部分是對(duì)照組

C.實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照組         D.葉片遮光的部分是對(duì)照組

(6)通過(guò)探究,你得出的結(jié)論是                                 。

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

唐代黃巢的“沖天香陣透長(zhǎng)安,滿(mǎn)城盡帶黃金甲”描寫(xiě)的是美麗的菊花。俗稱(chēng)的一朵菊花,實(shí)際上是

A.一朵花    B.一朵單性花   C.一朵兩性花   D.一個(gè)花序

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

探究花的結(jié)構(gòu)時(shí),不需要的實(shí)驗(yàn)儀器是

A.解剖刀       B.顯微鏡         C.放大鏡        D.鑷子

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖中,圖1表示一粒浸軟的菜豆種子,某同學(xué)用刀片在圖中虛線(xiàn)處將種子切斷,并畫(huà)出了橫斷面的示意圖——圖2。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖2中①②③構(gòu)成胚

B.圖2中①是由受精卵發(fā)育來(lái)的

C.圖2中②的基本組成單位是細(xì)胞

D.圖2中③表示子葉

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中,能證明小麥種子含有水分的是

A.洗凈試管,立即將小麥種子置入其中烘烤,試管壁上出現(xiàn)許多小水珠   

B.洗凈試管和小麥種子,立即將小麥種子置入其中烘烤,試管壁上出現(xiàn)許多小水珠

C.把曬干的小麥種子裝進(jìn)干燥的試管里烘烤,試管壁上出現(xiàn)許多小水珠

D.將小麥種子洗凈,立即裝進(jìn)干燥的試管里烘烤,試管壁上出現(xiàn)許多小水珠

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為美化環(huán)境,同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)擺放了許多盆花,如果澆水過(guò)多過(guò)勤,就會(huì)導(dǎo)致根腐爛,甚至死亡,這是因?yàn)?/p>

A.花盆中水分過(guò)多,影響根的呼吸作用

B.花根吸水過(guò)多,細(xì)胞漲破而死

C.花盆中水分過(guò)多,細(xì)菌大量繁殖,造成爛根

D.花土中水分過(guò)多,根的呼吸作用旺盛

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案