科目: 來源:2014屆重慶楊家坪中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)右圖是關(guān)節(jié)模式圖,請根據(jù)圖回答問題:
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(1)關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于[ ] 中,對關(guān)節(jié)起潤滑作用。
(2)關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的[ ] ,可以減輕摩擦和震動。
(3)圖中[ ] 的外面有一些堅韌的韌帶,對關(guān)節(jié)起加固作用。
(4)脫臼是圖中的[ ] 從[ ] 里滑脫出來。
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科目: 來源:2014屆重慶楊家坪中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)你能看到遠處的一棵樹,是因為它反射的光線形成的物像是落在[ ] 上,這個信息通過[6]視神經(jīng),傳到 形成視覺。
(2)眼球里有一個能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu),即[ ] ,它有折射光線作用。
(3)在我們眼睛最前方的一個小孔叫做{ ] ,當(dāng)光線由弱變強時它會變 。
(只答大或小)
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科目: 來源:2014屆重慶楊家坪中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:連線題
(5分)下列的疾病與對應(yīng)的哪種激素有關(guān):
(1) 糖尿病 a. 幼年生長激素過多
(2) 甲亢病 b. 幼年生長激素不足
(3) 呆小癥 c. 胰島素不足
(4) 侏儒癥 d. 成年甲狀腺激素過多
(5) 巨人癥 e. 幼年甲狀腺激素不足
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科目: 來源:2014屆重慶楊家坪中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:連線題
(5分)將下面兩組詞語配對,在空格內(nèi)填上右邊相應(yīng)詞語的字母。
(1)____免疫器官 a.保衛(wèi)人體的第二道防線
(2)____抗原 b.保衛(wèi)人體的第一道防線[
(3)____特異性免疫 c.引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)
(4)____吞噬細胞 d.胸腺、脾臟和淋巴結(jié)等
(5)____皮膚 e.出生后產(chǎn)生的,只對某一特定的病原體起作用
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科目: 來源:2014屆重慶楊家坪中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
(5分)為了研究唾液淀粉酶的催化作用會受哪些因素的影響,某實驗小組做了如下實驗,分析后回答問題:
|
試管編號 |
加入物質(zhì) |
溫度 |
PH值 |
滴加碘液后顏色變化 |
|
1 |
2ml淀粉糊,2ml蒸餾水 |
37℃ |
7 |
變藍色 |
|
2 |
2ml淀粉糊,2ml唾液 |
37℃ |
7 |
不變色 |
|
3 |
2ml淀粉糊,2ml唾液 |
45℃ |
7 |
變藍色 |
|
4 |
2ml淀粉糊,2ml唾液 |
37℃ |
1.8 |
變藍色 |
(1)試管1和2比較,說明 。
(2)試管2和3比較,說明 。
(3)試管_____和_____比較,說明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響。
(4) 試管2滴加碘液后不變色的原因是 。
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科目: 來源:2014屆重慶楊家坪中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)麻疹和甲型H1N1流感都是傳染性很強的傳染病。每年我國政府都為剛出生的嬰幼兒免費接種麻疹疫苗。去年,肆虐于墨西哥、美國等地的甲型H1N1流感(由H1N1流感病毒引起的傳染病)也在我國部分地區(qū)發(fā)現(xiàn),引起了政府的高度重視和全民防范。
(1)麻疹和甲型H1N1流感能在人群中傳播,它有具有 和 等特點。
(2)注射過麻疹疫苗的人,對甲型H1N1流感不具有免疫力,這是人體 免疫的特征,它屬于人體的第 道防線。
(3)從傳染病的預(yù)防措施看,健康人應(yīng)加強體育鍛煉,提高自身免疫力屬于
(4)從切斷傳播途徑的角度,制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施
。
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科目: 來源:2014屆重慶楊家坪中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
(4分)通過下列科學(xué)家的研究成果,認(rèn)識腦的功能,并以此指導(dǎo)我們的生活。研究成果一:切除小白鼠的大腦,小白鼠失去知覺,但心跳和呼吸仍在進行,胃腸依然能夠消化。
研究成果二:切除了小白鼠的小腦,小白鼠的動作變得很不協(xié)調(diào),步子邁得大而不穩(wěn),腿抬的高而笨拙,吃食物時,嘴不容易準(zhǔn)確地碰到食物。研究成果三:切除小白鼠的腦干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。請回答:
(1)“植物人”沒有意識、感覺和運動,可以判斷是腦的 損傷了。
(2)“舞蹈癥”患者的動作不準(zhǔn)確、缺乏平衡感,可以判斷是腦的 發(fā)生了病變。
(3)在體育課上,老師囑咐同學(xué)們在運動時要特別注意保護好后腦,利用上述研究成果,請你作出解釋 。
(4)為了有效地保護中樞神經(jīng)系統(tǒng),在騎摩托、滑冰時要采取哪些保護措施? 。
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科目: 來源:2011-2012年安徽美佛兒國際學(xué)校初二下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列性狀中屬于一對相對性狀的是( )
A、豚鼠的長毛和細毛 B、豬的黑毛和白毛
C、人體的高和胖 D、菊花的紅色和李子化的白色
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科目: 來源:2011-2012年安徽美佛兒國際學(xué)校初二下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
“種瓜得瓜,種豆得豆”這句諺語說明的生物現(xiàn)象是( )
A、遺傳 B、變異 C、生殖 D、發(fā)育
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