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 羊的毛色有黑色和白色之分，觀察右圖羊的毛色遺傳圖解，據(jù)圖回答問題：

(1)羊毛色的黑色和白色在遺傳學(xué)稱為___。根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，可推斷出羊毛色____色是顯性性狀。通過實驗可知，羊的毛色與性別無關(guān)，這說明控制性狀的基因在___。

(2)若用B和分別b表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，則圖中后代白羊的基因組成是______。

(3)上述兩只親代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是__   _。

(4)克隆羊“多利”是將蘇格蘭白臉母羊的乳腺細胞核注入蘇格蘭黑臉母羊的去核卵細胞中，融合成一個新的“卵細胞”;然后在實驗室里讓這個新的“卵細胞”發(fā)育成胚胎;再植入另一只蘇格蘭黑臉母羊子宮內(nèi)發(fā)育而成�！岸嗬�”的臉色為________。

近年來，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺風(fēng)暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱；在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上，中國政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%；“低碳”已成為每一個人的責(zé)任。右圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，請結(jié)合上述內(nèi)容，回答問題。

（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是   。從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進行     。

（2）圖中的C為生物的某一生理過程，完成該過程的生物主要是    ；a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為   促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（3）“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低     的消耗，從而減少碳的排放。

（4）“低碳”生活要從我做起，（如騎自行車代替開車上班），在你的生活中，你可以為“低碳”做哪些事情？（寫出一例）：      。（答案符合題意即可得分）

在一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，一個生物物種一般不會自行滅絕，原因是（     ）。

A．生物能從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)

B．生物能排出體內(nèi)代謝廢物

C．生物能夠生長發(fā)育和繁殖

D．生物能對外界的刺激做出適應(yīng)性的反應(yīng)

為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適宜條件，小明同學(xué)將不同含水量的該植物種子置于22℃的條件下進行萌發(fā)，實驗時保持其他環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況，結(jié)果如下表所示：據(jù)表中數(shù)據(jù)得出下列結(jié)論中正確的是（     ）。

A．該種子萌發(fā)的最適宜溫度是22°C

B．在環(huán)境溫度22°C時，該種子萌發(fā)的最適含水量是70%

C．在環(huán)境溫度是22°C時，該種子的含水量越大，萌發(fā)率越高

D．該實驗數(shù)據(jù)表明該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)

我國東北、內(nèi)蒙古和新疆的部分地區(qū)雖處于同一溫度帶，但東北是森林生態(tài)系統(tǒng)、內(nèi)蒙古是草原生態(tài)系統(tǒng)、而新疆卻是荒漠生態(tài)系統(tǒng)，其主要原因是(      )。

A．光照的不同     B.溫度的不同   

C.土壤條件不同    D.降水量不同

甲同學(xué)操作顯微鏡看清物像后，對面的乙同學(xué)拿過去卻看不清楚物像，乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)（   ）。

A．粗準(zhǔn)焦螺旋                      B．細準(zhǔn)焦螺旋

C．物鏡                            D．反光鏡

某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,發(fā)現(xiàn)視野中有一個小污點,為了判斷此污點究竟位于玻片上，還是位于顯微鏡的鏡頭上，該同學(xué)進行了如下操作：①移動玻片，視野中的污點不移動；②轉(zhuǎn)動目鏡，結(jié)果視野中原先的污點仍然存在．由此可以推測視野中的小污點最可能位于(    )。  

A．玻片上           B．物鏡上      

C．反光鏡上         D．目鏡上

植被覆蓋率高的地方，氣候條件往往較好，如降雨量較多，夏天也較涼爽。這主要是利用植物的何種生理作用？（    ）

A．光合作用        B．呼吸作用     

C．蒸騰作用        D．吸收作用

在同一塊地里同時栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境中，長出的葉片是綠色的；而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的。該探究實驗說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是（    ）。

A. 水分         B. 光        C. 無機鹽        D. 空氣

農(nóng)作物增產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)是（     ）。

A.土壤中的無機鹽         B .空氣中的氧氣和土壤中的有機物

C.土壤中的有機物         D. 空氣中的二氧化碳和土壤中的無機物