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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

1996年英國(guó)科學(xué)家利用綿羊的乳腺細(xì)胞成功地培養(yǎng)出了一只克隆羊——多莉。右圖是克隆過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)“多莉”雖然由代孕母羊C產(chǎn)下,長(zhǎng)相卻和            (填字母)羊一樣。由此可知遺傳信息是儲(chǔ)存在            里,具體來(lái)說(shuō)就是在            上,其上具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做              

(2)如果B羊?yàn)榘咨,A羊和C羊?yàn)楹谏,則多莉的毛色應(yīng)該為         。

(3)自然繁殖產(chǎn)生公羊和母羊的機(jī)會(huì)是均等的,若按照?qǐng)D示過(guò)程再克隆兩只羊,它們的性別是         。

(4)綿羊的性染色體組成與人類相似,圖中A羊乳腺細(xì)胞中的性染色體是     

A、兩條X染色體    B、一條X染色體,一條Y染色體

C、一條X染色體    D、一條Y染色體

(5)多莉羊是沒(méi)有父親的。一位小朋友在作文中寫道:“……冰箱真好,可以給我好吃的;小狗真好,可以陪我玩;不知道爸爸有什么作用?”如果這位小朋友的爸爸有耳垂,基因組成為AA,媽媽無(wú)耳垂,有耳垂和無(wú)耳垂為一對(duì)相對(duì)性狀,那么這位小朋友有沒(méi)有耳垂呢?        

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

右圖是哺乳動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)若用手捏一離體豬心臟的心壁,你感覺(jué)到圖中標(biāo)號(hào)         所示部位的心壁最厚。

(2)圖中標(biāo)號(hào)        所示的心腔內(nèi)流靜脈血。

(3)在①、②、③、④所表示的四種血管中,其管壁最厚的是       

(4)如果從一離體豬心臟的①所示血管注入生理鹽水,則生理鹽水從       所示的結(jié)構(gòu)中流出。

(5)通過(guò)肺循環(huán)返回心臟的血液最先進(jìn)入圖中標(biāo)號(hào)         所示的心腔內(nèi)。

(6)C和D之間或A與B之間具有          ,防止血液倒流。

(7)小剛出去玩時(shí)不小心被狗咬了一口 ,醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗。請(qǐng)寫出藥物到達(dá)心臟各個(gè)腔的先后順序〈用數(shù)字和箭頭表示〉__________                    ____。    

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖ABCDE是常見的五種動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有         ,能保持體溫恒定的有           (均填代號(hào))。

(2)B的身體覆蓋有                ,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。

(3)C的消化道上有發(fā)達(dá)的             ,這與它的食草生活相適應(yīng)。

(4)E的           發(fā)達(dá),能有力的牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作;它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的       與肺相通,有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用。

(5)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱這一特征,可將動(dòng)物分為兩類,圖中體內(nèi)無(wú)脊柱的動(dòng)物是         (填代號(hào))。

(6)從生殖和發(fā)育類型看,與C、E比較,A和B的共同特點(diǎn)是              發(fā)育。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)你閱讀材料并回答問(wèn)題:

材料一:北極熊是一種生活在北極冰蓋上大型哺乳類動(dòng)物,被譽(yù)為冰上之王。在自然狀態(tài)下由于嚴(yán)酷的生存環(huán)境北極熊的繁殖率和成活率都非常低。然而不久前在我國(guó)大連海洋極地館有一只北極熊卻產(chǎn)下了一對(duì)龍鳳胎幼崽。在經(jīng)歷了早產(chǎn)、母親遺棄、驚險(xiǎn)搶救等重重考驗(yàn)后,兩只小北極熊終于健康的成長(zhǎng)了起來(lái),這是我國(guó)首次在人工條件下繁殖成活的第一對(duì)龍鳳胎北極熊。然而它們的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)于物種的延續(xù)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

材料二:人類免疫缺陷病毒(HIV)存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、淚液、乳汁和尿液中。但和艾滋病患者握手、擁抱、禮節(jié)性接吻,共用生活用具、衛(wèi)生間等不會(huì)感染艾滋病,這是因?yàn)槿祟愒诼L(zhǎng)進(jìn)化中,形成了保護(hù)人體的第一道防線。目前,我國(guó)科研人員研制出一種復(fù)合型艾滋病疫苗,已經(jīng)國(guó)家藥監(jiān)局批準(zhǔn)進(jìn)行了I期試驗(yàn)。

(1)生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的                           ,如北極熊的體色與周圍環(huán)境相似,稱為保護(hù)色,這是                  的結(jié)果。

(2)大連海洋極地館里的北極熊產(chǎn)下了一對(duì)龍鳳胎幼崽,這種繁殖方式屬于            (填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”)。

(3)艾滋病的病原體是                        ,艾滋病的傳染源是                                    

(4)艾滋病的主要傳播途徑是                                       

(5)人體的第一道防線的組成是                        

(6)科研人員研制疫苗,給易感人群進(jìn)行                ,從而使人獲得免疫力,這屬于                 免疫。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定。已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

    食物名稱

  花生仁

    黃豆

  核桃仁

    大米

    質(zhì)量(克)

    20

    20

    20

    ①

  水(毫升)

    50

    50

    50

    50

溫度上升(℃)

    2.2

    1.4

    3

    1.3

請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:

(1)從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應(yīng)該以食用           為主。

(2)從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是           。

(3)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是           ,燃燒后留下的灰燼是         

(4)為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置           。

(5)實(shí)驗(yàn)中,①應(yīng)該為       克,因?yàn)?u>                                                  。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省臨川區(qū)初三畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!边@句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活

A.溫度           B.空氣           C.水              D.光

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省臨川區(qū)初三畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

臨川自古就有“西瓜之鄉(xiāng)”的贊譽(yù)。臨川西瓜瓜瓤脆沙爽口,瓜汁甘甜解渴,其中的汁液主要來(lái)自于西瓜果肉細(xì)胞的

A.細(xì)胞壁         B.細(xì)胞核          C.液泡            D.葉綠體

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省臨川區(qū)初三畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種生物的敘述中 不正確的是

A.衣藻是沒(méi)有器官的植物                 

B.真菌是沒(méi)有細(xì)胞核的微生物

C.病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物           

D.單細(xì)胞生物和植物是屬于沒(méi)有神經(jīng)結(jié)構(gòu)的生物

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省臨川區(qū)初三畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于性狀和基因的關(guān)系,描述正確的一項(xiàng)是

A.基因和性狀都能遺傳下去           B.性狀控制基因

C.有些性狀不受基因控制                D.基因控制性狀

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省臨川區(qū)初三畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中考臨近,很多同學(xué)在進(jìn)行考前準(zhǔn)備的同時(shí)不免有些心理緊張。下列各項(xiàng)做法中,不宜采用的

A.進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)                B.把緊張的感受告訴親密的人

C.服用鎮(zhèn)靜藥催眠                    D.按照日常習(xí)慣稍提前一些睡覺(jué)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案