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新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里，涼水不會變成紅色；將其泡在沸水里，沸水會變成紅色。這是因為沸水破壞了紅莧菜細胞的什么結(jié)構(gòu)？

A.細胞壁        B.細胞膜        C.細胞質(zhì)        D.細胞核

下列敘述中，不正確的是

A.線粒體是水稻根尖細胞和人的上皮細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器

B.人體的肝臟是一種器官，能分泌膽汁，主要由上皮組織構(gòu)成

C.人體的脊髓和軟骨的結(jié)構(gòu)層次依次屬于組織水平和器官水平

D.組成人體的八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，共同完成各種復雜的生命活動

某同學用新鮮的豬心臟做灌流實驗。他將水從豬心臟的主動脈灌入。該同學觀察到的實驗現(xiàn)象是水從下列哪種血管內(nèi)流出？

A.肺靜脈        B.主動脈        C.肺動脈        D.下腔靜脈

下列有關免疫的敘述中，不正確的是

    A.特異性免疫一般只能對特定的病原體或異物起作用

    B.計劃免疫有利于保護少年兒童健康，提高人口素質(zhì)

    C.免疫對人體總是有益的，人體的免疫能力越強越好

    D.SARS病患者痊愈后，其體內(nèi)有抵抗SARS病毒的抗體

某初中學校研究性學習小組的同學于6月中旬晴朗的一天，做了如下實驗：從上午7點開始，在相同植株的同一位置上，每間隔4個小時，摘取一片生長狀況都相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮。待摘取了4片葉子（依次為①號、②號、③號和④號）后，同時進行脫色處理，再滴加碘液。藍顏色最淺的葉子是

A.①號葉        B.②號葉        C.③號葉        D.④號葉

右圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。下列有關敘述中，不正確的是

    A.在AB段，膈肌收縮，胸廓的上下徑增大

    B.在AB段，肋骨間的肌肉收縮，胸廓橫向擴張

    C.在BC段，膈肌舒張，膈的面積縮小

    D.在BC段，肋骨間的肌肉舒張，胸腔的容積縮小

（3分）某同學感到身體不適，到醫(yī)院去檢查。經(jīng)化驗血液發(fā)現(xiàn)，白細胞的數(shù)目顯著高出正常值。請回答下列問題：

（1）當人體被不同的病菌感染時，體內(nèi)白細胞的數(shù)目都會顯著上升。這是人體的一種防御反應。這種免疫屬于            。

（2）醫(yī)生為該同學開的藥物是抗生素膠囊。將抗生素裝在用淀粉制成的膠囊里服用，可以避免藥物對胃的刺激。這是因為                。

（3）抗生素被人體吸收后，最先到達的心臟的腔是         。

（4分）下圖是淀粉經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物a進入血液，再進入組織細胞參與代謝，以及其代謝終產(chǎn)物排出體外的過程示意圖。圖中a～f分別代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）物質(zhì)a是           。

（2）物質(zhì)b表示進入肺泡的氣體，物質(zhì)c表示從肺泡排出的氣體。下列有關對這兩種氣體主要性質(zhì)的描述中，最確切的是      。

    A.b為氧氣，c為二氧化碳

    B.b中氧氣含量最高，c中二氧化碳含量最高

    C.b表示吸入肺泡中的空氣，c表示經(jīng)肺泡呼出的氣體

    D.b中氣體不含二氧化碳，c中氣體不含氧氣

（3）物質(zhì)a主要是在組織細胞內(nèi)的          被利用的。

（4）物質(zhì)d、e、f之間的數(shù)量關系可表示為             。

（4分）右圖是處于江漢平原北麓的某丘陵生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所有動物體內(nèi)的有機物中所儲存的能量，最終都來源于        能。

（2）若該生態(tài)系統(tǒng)中的鼠害比較嚴重，可通過保護          等動物，達到控制鼠害、保護環(huán)境的目的。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中還缺少的生物部分是             。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈組成的基本模式用文字圖解可表示為                。

（5分）某初中學校研究性學習小組的同學用菜豆種子做了以下實驗，以探究菜豆種子萌發(fā)所需要的外界條件。

（一）實驗過程：

（1）取3個無色、透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C；在每個杯底鋪適量的餐巾紙，并分別加入等量且適量的水。

（2）取30粒菜豆種子，隨機平均分成3份，分別放在A、B、C杯底的餐巾紙上。

（3）將3個杯子的杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽盡氣體后再密封；B杯密封后，用不透光的黑布全部罩��；A杯不做處理。如下圖所示。

（4）將3個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中一段時間。

（二）實驗結(jié)果：

A、B杯內(nèi)的菜豆種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)的菜豆種子沒有萌發(fā)。

（三）請回答下列問題：

（1）對A和B這組對照實驗，同學們最初所提出的問題是：“                       ”。

（2）對A和C這組對照實驗，同學們最初所作出的假設是：“                       ”。

（3）對A和B這組對照實驗，其實驗變量是            ；對A和C這組對照實驗，其實驗組是          。

（4）根據(jù)A和C這組對照實驗的實驗結(jié)果，可以得出的結(jié)論是                     。