科目: 來源:2012年湖南省湘潭市生物競賽初賽試卷(解析版) 題型:選擇題
從生物進(jìn)化歷程看,狗比魚高等。下列做法不能作為證據(jù)的是
A.比較狗和魚的心臟結(jié)構(gòu) B.統(tǒng)計兩者所繁殖后代的成活率
C.比較狗和魚的神經(jīng)系統(tǒng) D.將狗和魚放在一起,比較個體大小
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科目: 來源:2012年湖南省湘潭市生物競賽初賽試卷(解析版) 題型:綜合題
馬拉松長跑是賽程超過40km歷時2h以上的極限運(yùn)動。右圖示運(yùn)動員以淀粉為主要食物的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖。請據(jù)圖分析回答:
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(1)淀粉消化的終產(chǎn)物a是______________。
(2)小腸吸收來的a進(jìn)入血液,被運(yùn)至下肢骨骼肌利用,整個過程中血液經(jīng)過心臟__________次。
(3)圖中的b、c生理過程是通過______________實(shí)現(xiàn)的;組織細(xì)胞產(chǎn)生的c通過_____ ______作用進(jìn)入血液。
(4)組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得a和b,通過呼吸作用釋放出能量用于______________________________。
(5)d與血液相比較,在成分上的區(qū)別是______________;e進(jìn)入血液的生理過程稱為________________。
(6)呼出氣體c和排除尿液f的過程稱都可稱為______ ________。
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科目: 來源:2012年湖南省湘潭市生物競賽初賽試卷(解析版) 題型:探究題
將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪,平均分成A、B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速,在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。
(1)此實(shí)驗說明 。在本實(shí)驗中B組實(shí)驗起到 作用。
(2)如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實(shí)驗,你認(rèn)為最合理的設(shè)計是:
。(2分)
(3)要想在實(shí)驗室觀察青蛙的發(fā)育全過程,適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是
(填序號)。
①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸密閉 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自來水
(4)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是 的。
(5)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙較少,同時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患 癥的可能性較大。根據(jù)遺傳學(xué)的原理推斷,這種癥狀能否遺傳給下一代? 。
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科目: 來源:2012年湖南省湘潭市生物競賽初賽試卷(解析版) 題型:探究題
小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請分析回答:
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(1)酵母粉中含有酵母菌,它的營養(yǎng)方式是_____________,它與細(xì)菌的細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是_______________________。
(2)分析上面的過程,小芳不成功的原因是__________________________________。
(3)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題:溫度會影響酵母菌的生活嗎?請針對這一問題作出假設(shè)____________________________________________________。
(4)小芳設(shè)計了實(shí)驗進(jìn)行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。瓶內(nèi)液體冒出的氣體是__________。小芳設(shè)計的實(shí)驗存在不科學(xué)的地方,請你指出來___________________________________。
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科目: 來源:2012年湖南省湘潭市生物競賽初賽試卷(解析版) 題型:綜合題
我市昌樂縣是著名的“西瓜之鄉(xiāng)”,在長期種植西瓜的過程中,科研人員和瓜農(nóng)不斷探索和研究栽培技術(shù),培育出了品種繁多的優(yōu)質(zhì)西瓜。請回答:
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(1)大棚西瓜(圖一)能夠提前上市,主要克服了_______________對植物生長的影響;西瓜內(nèi)有多粒種子,這說明其子房內(nèi)含有多個_____________。
(2)將幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜(圖三),該性狀不能遺傳給后代的原因是______________________________;無子西瓜是由于________________改變形成的。
(3)假設(shè)你種了一批純合(基因組成為DD或dd)綠皮西瓜,一天你發(fā)現(xiàn)其中一株變異成條紋狀瓜皮。若把條紋西瓜和純合的綠皮西瓜雜交,產(chǎn)生的后代50%為條紋皮,50%為綠皮。請用遺傳圖解的方式說明上述兩個親本及其后代的基因組成和性狀表現(xiàn)。
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科目: 來源:2012年湖南省湘潭市生物競賽初賽試卷(解析版) 題型:探究題
某課外生物科技小組做了如下實(shí)驗:
①取6個同樣大小的小花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號。
②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個芽眼。將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個小花盆的沙土中5cm深。
③把6個花盆按照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實(shí)驗結(jié)果。
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花盆編號 |
培養(yǎng)條件 |
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1號 |
室溫(20ºC),光照充足,適量澆水 |
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2號 |
室溫(20ºC),黑暗中,適量澆水 |
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3號 |
室溫(0ºC),光照充足,適量澆水 |
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4號 |
室溫(20ºC),光照較暗,適量澆水 |
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5號 |
室溫(20ºC),光照較暗,大量澆水,將盆底的排水孔堵死 |
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6號 |
室溫(20ºC),光照較暗,不澆水 |
(1)該小組實(shí)驗的目的是研究非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。其中1,3號花盆組合可用來探究
對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。
(2)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于_____ _____。
(3)5號花盆中的馬鈴薯最終死亡的原因是______ _____。
(4)你認(rèn)為該實(shí)驗設(shè)計是否存在缺陷?請說明理由:
。
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科目: 來源:2012屆山東省沂水縣八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草魚是一種味美可口的淡水魚。下列有關(guān)草魚的特征中,屬于魚類主要特征的是:
A.身體呈長梭形 B.身體內(nèi)有鰾
C.體內(nèi)有脊柱 D.有鰭,用鰓呼吸
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科目: 來源:2012屆山東省沂水縣八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
宋代詞人辛棄疾在一首詞中寫到“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,夏季青蛙高聲鳴叫的行為是
A.貯食行為 B.先天性行為 C.攻擊行為 D.防御行為
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科目: 來源:2012屆山東省沂水縣八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
李東將鯽魚的胸鰭剪掉,再把鯽魚放入水中觀察,發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳,但行進(jìn)路線異常,魚體失去了平衡而側(cè)翻,這說明胸鰭的作用主要是
A.保持身體平衡 B.產(chǎn)生前進(jìn)動力
C.保持前進(jìn)方向 D.控制魚體沉浮
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科目: 來源:2012屆山東省沂水縣八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種動物中,都屬于魚類的是
A.鯽魚、娃娃魚 B.鯉魚、海馬 C.鯉魚、章魚 D.章魚、鯨魚
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