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科目: 來(lái)源:2014屆山東省高青縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

在沙漠里限制生物生長(zhǎng)的因素主要是        

 

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科目: 來(lái)源:2014屆山東省高青縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”時(shí),在裸地測(cè)量三次后求平均值,這樣做的目的是               。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆山東省高青縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

識(shí)圖分析題(每空2分,共24分) 

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問題:

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少    部分和        者。

②從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物          ,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物            。

③從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是         的關(guān)系,這樣就形成了           。本圖中有           條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成            。

④此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為           

⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先           

⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是            ,對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是            。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆山東省高青縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

嘗試探究(6分)

桃花魚為腔腸動(dòng)物門水螅綱的一個(gè)小類群,棲息于淡水中,因其形狀酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母。生長(zhǎng)于三峽庫(kù)區(qū)姊歸縣歸州鎮(zhèn)鴨子灘的桃花水母是極為稀有的物種,具有極高的科學(xué)研究和觀賞價(jià)值。隨著三峽工程初期蓄水的臨近,桃花水母的棲息地將沉入江底,桃花水母將失去生存的空間。為搶救這一瀕危物種,我們要采取措施進(jìn)行保護(hù)。在制定保護(hù)桃花水母的行動(dòng)方案之前,你需要先進(jìn)行廣泛的調(diào)查。那么你打算怎樣去做這個(gè)調(diào)查呢?

我的調(diào)查目的:了解桃花水母的生存數(shù)量,生存地區(qū),生活方式及如何保護(hù)桃花水母。

我的調(diào)查對(duì)象:                                      。

我的調(diào)查范圍:                                      。

我的調(diào)查方案:                                     

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高青縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

研究結(jié)果表明,人和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同,內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似,人和類人猿的胚胎在五個(gè)月以前幾乎完全一樣……這些事實(shí)說(shuō)明(  )

A.人是由類人猿進(jìn)化來(lái)的           B.人比類人猿高等

C.人和類人猿有共同的祖先         D.現(xiàn)代類人猿和人完全一樣

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高青縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

胚胎發(fā)育多長(zhǎng)時(shí)間開始具有人形(   )

A.兩周之后     B.六個(gè)月之后     C.兩個(gè)月之后    D.九個(gè)月之后

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高青縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)民間有許多傳統(tǒng)的飲食方法,例如“臘八粥”、“八寶飯”、“葷素餃”等。這些食物的營(yíng)養(yǎng)成分的共同特點(diǎn)是(   )

A. 烹飪精良     B. 營(yíng)養(yǎng)成分單一       C. 色香味美      D. 營(yíng)養(yǎng)成分全面

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高青縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四幅圖中,屬于綠色食品特有的標(biāo)志是(   )

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高青縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

一位同學(xué)不小心咽下了一粒西瓜籽,這粒西瓜籽在他體內(nèi)的旅程是(  )

A. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

B. 口腔→食道→咽→胃→小腸→大腸→肛門

C. 口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門

D. 口腔→咽→食道→胃→小腸→盲腸→肛門

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高青縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

處于青春期的青少年生長(zhǎng)發(fā)育的速度很快。營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家建議青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚,肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品。因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是人體(  )

A. 細(xì)胞生長(zhǎng)和組織修補(bǔ)的主要原料            B. 主要的供能物質(zhì)

C. 主要的貯能物質(zhì)                                     D. 溶解養(yǎng)分和廢物的物質(zhì)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案