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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇南京第六中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物變異中,可以遺傳給后代的是

A、人類(lèi)的鐮刀型細(xì)胞貧血癥

B、奶牛因飼養(yǎng)條件好所表現(xiàn)出來(lái)的高產(chǎn)奶量

C、同卵雙生的雙胞胎兄弟,生活在農(nóng)村的弟弟皮膚較黑

D、水稻因光照不足引起的減產(chǎn)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇南京第六中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A、脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼、骨連接和骨骼肌組成

B、骨連接是骨與骨之間的連接

C、一個(gè)動(dòng)作單靠一塊骨骼肌不能獨(dú)立完成

D、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)受到神經(jīng)系統(tǒng)的支配

 

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇南京第六中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為屈肘示意圖,其中①和②分別表示肱二頭肌和肱三頭肌,此圖所示的肌肉狀態(tài)是

A、①和②均收縮               B、①收縮②舒張

C、①和②均舒張               D、①舒張②收縮

 

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇南京第六中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物遷徙的意義是

A、尋找充足的食物             B、尋找適宜的生活環(huán)境

C、有利于進(jìn)行生殖             D、ABC三項(xiàng)都對(duì)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇南京第六中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

請(qǐng)判斷下列敘述是否正確,正確填“A”,錯(cuò)誤填“B”: (5分)

(1)自然界中,所有生物的性別決定方式都和人一樣。      

(2)凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳。                

(3)遺傳病可以通過(guò)打針、吃藥來(lái)根治。                 

(4)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)體溫升高,是ATP大量釋放熱能造成的。    

(5)動(dòng)物在進(jìn)化的過(guò)程中,逐漸形成了各自獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式,如游泳、奔跑、飛行等,動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。                              

 

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇南京第六中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:連線題

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依靠一定的結(jié)構(gòu)。將下列生物與其右側(cè)的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理的搭配,將對(duì)應(yīng)的字母填入相應(yīng)的括號(hào)中。

草履蟲(chóng)  (     )                   A  四肢

鯽魚(yú)    (     )                   B 翅

老鷹    (     )                   C  翼

蜜蜂    (     )                   D  鰭

壁虎    (     )                   E  纖毛

 

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇南京第六中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

填空:右圖是某植物生殖發(fā)育過(guò)程圖。

1) 從圖中可以看出該植物的生殖方式是          生殖,傳粉方式是            傳粉。

2) 經(jīng)過(guò)傳粉受精后,結(jié)出了很多果實(shí)。其中果實(shí)是由         發(fā)育來(lái)的,而果實(shí)內(nèi)的種子是由         發(fā)育來(lái)的。

3)若圖中是一棵開(kāi)紅花的木本植物。若要使這株植物上既開(kāi)紅花,又開(kāi)黃花,最好采用的方法是____     __。

 

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇南京第六中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表為初二(5)班小青同學(xué)對(duì)家庭成員進(jìn)行的遺傳調(diào)查記錄:

     家庭成員

調(diào)查項(xiàng)目

父親

母親

小青

單雙眼皮

有無(wú)耳垂

無(wú)

能否卷舌

請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息分析回答:

1)所調(diào)查的眼皮的單雙、耳垂的有無(wú)、卷舌的能與不能在遺傳學(xué)上稱(chēng)為            。

2)父母是單眼皮,小青也是單眼皮,這在生物學(xué)上稱(chēng)為            ;父母有耳垂,而小青無(wú)耳垂,這在生物學(xué)上稱(chēng)為          

3)如果耳垂的有無(wú)是由一對(duì)基因(B/b)所控制的,那么父親和小青的基因組成分別為           、            。若小青的父母再生育一胎,是無(wú)耳垂的可能性為          。

4)如果能卷舌的控制基因?yàn)镈,不能卷舌的控制基因?yàn)閐,那么母親和小青的基因組成分別為           、            。

5)如果雙眼皮(A)對(duì)單眼皮(a)為顯性。小青母親通過(guò)整形手術(shù),變成雙眼皮后,能否生一個(gè)雙眼皮的孩子?      。

6)已知小青是一個(gè)女孩,若小青的父母再生育一胎,是生出男孩的可能性為        。

 

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇南京第六中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

青蛙是常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物,許多同學(xué)可能還觀察過(guò)青蛙的發(fā)育過(guò)程,你對(duì)青蛙有多少了解呢?

1)青蛙的發(fā)育方式成為       。

2)青蛙的幼體(蝌蚪)其主要運(yùn)動(dòng)方式是       ,成蛙在陸地上的主要運(yùn)動(dòng)方式是       。

3)青蛙運(yùn)動(dòng)需要消耗能量,其來(lái)源是       ,而為生命活動(dòng)直接提供能量的物質(zhì)是      

 

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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇南通小海中學(xué)初一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(       )

A.細(xì)胞             B.組織              C.器官              D.系統(tǒng)

 

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