科目: 來源:2014屆江蘇鹽都郭猛中學初一下學期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某同學在測肺活量時,記下的三次數(shù)值,分別是:3200mL、3500mL、3800mL,則該同學的肺活量應為:
A.3200 mL B.3500 mL C.3800 mL D.10500 mL
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科目: 來源:2014屆江蘇鹽都郭猛中學初一下學期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在肺循環(huán)的過程中,經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換,血液發(fā)生的變化是:
A.動脈血變成靜脈血 B.靜脈血變成動脈血
C.氧和血紅蛋白分離 D.二氧化碳擴散到血液中
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科目: 來源:2014屆江蘇鹽都郭猛中學初一下學期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說“食不言,寢不語”,其實吃飯時不能大聲談笑是有科學道理的,原因是:
A.流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化 B.食物容易由咽誤入氣管
C.唾液腺分泌唾液的量減少 D.食物不能進入食道
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科目: 來源:2014屆江蘇鹽都郭猛中學初一下學期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血液和組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所是:
A.心臟 B.動脈 C.靜脈 D.毛細血管
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科目: 來源:2014屆江蘇鹽都郭猛中學初一下學期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊中服用,以免對胃產(chǎn)生刺激。從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看,其原因是:
A.胃能消化淀粉 B.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進入小腸
C.膽汁不能消化淀粉 D.淀粉在消化道內(nèi)初步消化,便于吞咽
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科目: 來源:2014屆江蘇鹽都郭猛中學初一下學期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們每天要呼吸兩萬多次,呼吸時吸入的氧的最終去向是:
A.構(gòu)成細胞
B.到組織細胞處交換二氧化碳
C.到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合
D.到組織細胞處分解有機物,釋放能量
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科目: 來源:2014屆江蘇鹽都郭猛中學初一下學期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖(一)表示呼吸過程中 時的狀態(tài),此時呼吸肌的運動狀態(tài)是:肋間肌 ,膈肌 。
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A.吸氣、收縮、收縮
B.吸氣、舒張、舒張
C.呼氣、舒張、舒張
D.呼氣、收縮、收縮
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科目: 來源:2014屆江蘇鹽都郭猛中學初一下學期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麗患了佝僂病,媽媽讓她多喝牛奶的同時,還應該讓她服用:
A.維生素A B. 維生素B1 C.維生素C D.維生素D
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科目: 來源:2014屆江蘇鹽都郭猛中學初一下學期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不破壞觀察的豬心,可以用手捏的方法來判斷心房、心室壁的厚薄,其中最厚的是:
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
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科目: 來源:2014屆江蘇鹽都郭猛中學初一下學期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)二氧化碳的濃度最大的部位是:
A.肺泡周圍的毛細血管 B.組織細胞
C.組織細胞周圍的毛細血管 D.上、下腔靜脈
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