科目: 來源:2014屆福建省福安市七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
右圖為腎單位結構模式圖,請據(jù)圖回答:
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(1)當血液流經(jīng)③_________,被過濾到④_________中的液體成為原尿。
(2)尿流經(jīng)⑤_________時,其中大部分的物質(zhì)被________ _,形成_________ 。圖中③④⑤合稱_________。
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科目: 來源:2014屆福建省福安市七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中的數(shù)量的變化,請分析并回答:
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(1)曲線甲表示_________的消化。
(2)曲線丙表示_________的消化。
(3)曲線乙的消化從_________開始。
(4)這三種營養(yǎng)在_________中都可以消化。
(5)C中含有的消化液有_________,D中含有的消化液有_________、_________、_________。
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科目: 來源:2014屆福建省福安市七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖為人體血液循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答問題。
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(1)血液循環(huán)的動力器官是_________,它有四個腔,其中心壁最厚的是[ ] _________。
(2)小娟同學腿部受傷,若醫(yī)生采取上肢靜脈點滴青霉素治療,藥物最早到達心臟的[ ] _________。
(3)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫 _________;血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫_________。
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科目: 來源:2014屆福建省福安市七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題:
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(1)人能嗅到各種氣味,是因為_________上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細胞。
(2)既是氣體的通道,也是食物.通道的是[ ] _______。
(3)痰形成的部位是[ ] ________。
(4)完成氣體交換的重要場所是[ ] _________。
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科目: 來源:2014屆福建省福安市七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
完成實驗:甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用,F(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料。請你完成以下實驗,驗證甲狀腺激素的作用:
(1)實驗變量:_________________________________________________________。
(2)實驗設計:
①兩個玻璃缸分別編號為A和B,各放入_________只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時喂食。
②A缸_____________________;B缸___________________________。
③每天做好觀察記錄。
(3)實驗結果:___________________________________________________。
(4)得出結論:__________________________________________________________。
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科目: 來源:2014屆福建邵武邵中片七年級下學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中不能為人體生命活動提供能量的是
A、糖類 B、維生素 C、脂肪 D 、蛋白質(zhì)
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科目: 來源:2014屆福建邵武邵中片七年級下學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
長期居住海邊的人一般不會患地方性甲狀腺腫,這因為沿海地區(qū)
A 、沒有該傳染病的傳染源 B 、人們常食用含碘豐富的海藻
C 、環(huán)境保護好,空氣質(zhì)量優(yōu) D 、經(jīng)濟發(fā)達,生活水平好
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科目: 來源:2014屆福建邵武邵中片七年級下學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吃飯不能大聲說笑是有道理的,原因是
A 、流經(jīng)消化器官的血量減少,不利消化 C、食物容易由咽誤入氣管
B 、唾液腺分泌唾液的量減少 D、有利于保護聲帶
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科目: 來源:2014屆福建邵武邵中片七年級下學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體消化系統(tǒng)中,營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場所是
A 、口腔 B、胃 C、大腸 D、小腸
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