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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東臨沂河?xùn)|區(qū)教師命題能力比賽初三中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2010年惡劣的氣候肆虐全球!無論是歐洲、美洲的暴雪,還是我國黑龍江的極寒天氣,都給人們的生活帶來了不便和損失。聯(lián)系所學(xué)的生物學(xué)知識,判斷下列敘述錯誤的是(   )

A. 遏制全球變暖,就要節(jié)能減排、低碳生活

B.氣候無論變冷還是變暖,都可能導(dǎo)致物種減少

C.氣候異常不規(guī)律,主要原因是人類的活動和破壞

D.地球不能居住了,因該立即開發(fā)宇宙中的其他星球

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東臨沂河?xùn)|區(qū)教師命題能力比賽初三中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)圖2為一個水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答問題

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是____________;有機(jī)物的制造者是________。

(2)大魚與小魚之間的關(guān)系是____________,小魚與小魚之間的關(guān)系是___________。

(3)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:_______________________________

(4)除我們從圖中能看到的生物外,該生態(tài)系統(tǒng)中的_______________也對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東臨沂河?xùn)|區(qū)教師命題能力比賽初三中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)——受精卵是在圖一③             中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括              (選填圖二中的序號)。

(2)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成       (選填圖四中的字母)。

(3)春天到來種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)來自         (選填圖二中的序號)。

(4)蘋果是我們喜歡吃的水果,那么我們所能吃的部分是         發(fā)育成的(選填圖一中的序號)

(5)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機(jī)物,都是與光合作用分不開的。請你幫助“馬虎”同學(xué)書寫出光合作用的文字表達(dá)式                                     

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東臨沂河?xùn)|區(qū)教師命題能力比賽初三中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)                

(2)間作套種、合理密植是為了提高過程【   】              的效率。

(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程【  】          所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的【  】            中。

(4)過程B的強(qiáng)弱受                                等環(huán)境因素的影響。

(5)在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項重要生理活動是                   

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東臨沂河?xùn)|區(qū)教師命題能力比賽初三中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)人體離不開營養(yǎng)物質(zhì),大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了能量保障。全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。我國科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。下面是大米在人體內(nèi)的主要變化,請分析回答問題:

(1)大米的主要成分是淀粉,人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有                      ;淀粉最終在           內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。

(2)葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后,首先到達(dá)心臟的右心房,然后經(jīng)過      循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后經(jīng)          運(yùn)離心臟,運(yùn)至全身。

(3)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(圖示)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過  [     ]

          的濾過作用進(jìn)入原尿,在[   ]           處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有           。

(4)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)            處,在那里它被分解成                    ,同時釋放能量。這樣,大米的重要使命就完成了。

(5)袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種,這是利用生物多樣性中的               

 

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科目: 來源:2011年山東省泰安市生學(xué)業(yè)考試生物樣卷(解析版) 題型:選擇題

使用顯微鏡時,轉(zhuǎn)動下列哪種結(jié)構(gòu)可以較大幅度的升降鏡筒?

A.鏡柱             B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋        C.粗準(zhǔn)焦螺旋       D.轉(zhuǎn)換器

 

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科目: 來源:2011年山東省泰安市生學(xué)業(yè)考試生物樣卷(解析版) 題型:選擇題

如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng),很容易出現(xiàn)氣泡,影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是(圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)

A            B             C           D

 

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科目: 來源:2011年山東省泰安市生學(xué)業(yè)考試生物樣卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)中,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是

A.細(xì)胞膜            B.細(xì)胞壁            C.細(xì)胞質(zhì)           D.細(xì)胞核

 

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科目: 來源:2011年山東省泰安市生學(xué)業(yè)考試生物樣卷(解析版) 題型:選擇題

醫(yī)生給危重病人吸氧,點(diǎn)滴葡萄糖,歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量,這一能量轉(zhuǎn)換作用是在病人細(xì)胞中的(  )完成的                                                      

A.細(xì)胞核            B.葉綠體            C.染色體           D.線粒體

 

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科目: 來源:2011年山東省泰安市生學(xué)業(yè)考試生物樣卷(解析版) 題型:選擇題

構(gòu)成人體下列器官的主要組織是肌肉組織的是                                                     

A.唾液腺            B.心臟              C.大腦             D.股骨

 

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同步練習(xí)冊答案