科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級中考模擬考試生物試卷(3)(解析版) 題型:選擇題
(二中---劉寬)日常生活中我們的身體難免會遇到意外傷害,下列急救措施正確的是
A.發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒,立即打開門窗,將其轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處,撥打“120”急救電話后,對其進(jìn)行“口對口”人工呼吸
B.打籃球不慎摔倒,前臂骨折,立即騎車回家找父母
C.實(shí)驗(yàn)時不小心將硫酸濺到身上,為防止老師發(fā)現(xiàn),等到下課后才去清洗
D.被狗咬傷后,立即用鹽水清理傷口,沒有必要打狂犬疫苗
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級中考模擬考試生物試卷(3)(解析版) 題型:選擇題
(二中---劉寬) 學(xué)習(xí)完“種子的萌發(fā)”后,小明想探究光照對種子萌發(fā)的影響:他將兩份等量的大米分別種在兩個花盆中,澆足水后,一盆給予光照,另一盆放在黑暗中,保持二者所處的環(huán)境溫度相同,結(jié)果兩盆中的大米均為萌發(fā)。最可能的原因是
A.胚被破壞 B.光照太強(qiáng) C.溫度太高 D.水分太多
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級中考模擬考試生物試卷(3)(解析版) 題型:選擇題
(二中—于愛景)人們到醫(yī)院看病時,有時需要作血常規(guī)化驗(yàn),醫(yī)生判斷患者體內(nèi)是否有炎癥時,是根據(jù)( )的數(shù)據(jù)高于正常值來作出判斷的。
A.白細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.血漿中的葡萄糖含量 D.血小板
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(二中—于愛景)右圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果I代表肺泡問的毛細(xì)血管,Ⅲ代 表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是
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A.氧氣 B.二氧化碳 C.養(yǎng)料 D.廢物
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(二中—于愛景)若遠(yuǎn)處物體的光線經(jīng)晶狀體折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜前方,看到的就是模糊不清的物像,你知道這叫什么眼及就應(yīng)該如何矯正嗎( )
A.近視眼、戴凸透鏡 B.遠(yuǎn)視眼、戴凸透鏡
C.近視眼、戴凹透鏡 D.遠(yuǎn)視眼、戴凹透鏡
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(二中—于愛景)大氣中氧和二氧化碳的量保持相對穩(wěn)定,這是因?yàn)?( )
A.光合作用的結(jié)果 B.呼吸作用的結(jié)果
C.大氣中氧含量增多的結(jié)果 D.氧大量消耗的結(jié)果
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(二中----劉寬)右圖為整體植物的運(yùn)輸作用示意圖,甲、乙、丙分別表示輸送的方向,則下列敘述錯誤的是( )
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A.甲代表釋放二氧化碳、吸收水分 B.乙輸送養(yǎng)分
C.丙輸送水分 D.甲釋放出氧氣及水分
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(二中—劉寬) 圖3是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
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A.a(chǎn)是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng)
B.c是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C.d能將來自c的神經(jīng)沖動傳至e,引起反射
D.e是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級中考模擬考試生物試卷(3)(解析版) 題型:選擇題
(二中—于愛景)有三種消化液A、B、C,它們都不是唾液和腸液,A消化液能促進(jìn)B消化液消化脂肪,A消化液和C消化液不能消化淀粉,而B消化液和C消化液都能消化蛋白質(zhì)。則A、B、C分別是
A、胰液、膽汁、胃液 B、膽汁、胃液、胰液
C、胃液、膽汁、胰液 D、膽汁、胰液、胃液
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級中考模擬考試生物試卷(3)(解析版) 題型:選擇題
(二中---劉寬)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是
A.生物之間是通過食物關(guān)系而互相聯(lián)系成食物鏈的
B.植物能為動物提供能量
C.分解者在生態(tài)系統(tǒng)中是不可缺少的組成部分
D.動植物的殘?bào)w形成煤、石油后就不再參與碳循環(huán)了
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