科目: 來源:2013屆安徽桐城二中八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),下列敘述不正確的是
A、魚體呈梭型,用鰓呼吸,適于水中生活
B、荷的葉柄中空,便于根的呼吸
C、家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔
D、昆蟲具有外骨骼,不易被天敵吃掉
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科目: 來源:2013屆安徽桐城二中八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察蚯蚓運動的實驗中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤,這樣做的的目的是
A、有利于蚯蚓的運動
B、有利于蚯蚓的正常呼吸
C、便于蚯蚓留下運動痕跡
D、保持蚯蚓身體的柔軟性
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科目: 來源:2013屆安徽桐城二中八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)你做屈肘動作時,上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)分別是
A、收縮、收縮 B、舒張、舒張 C、收縮、舒張 D、舒張、收縮
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科目: 來源:2013屆安徽桐城二中八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一次人工呼吸的急救訓(xùn)練時,李明同學(xué)作出了如下急救措施,其中不正確的是
A、將被救者放在空氣清新的場所
B、讓被救者側(cè)臥,頭前曲
C、清除口鼻內(nèi)異物和污物
D、捏住被救者鼻孔,口對口用力吹氣
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科目: 來源:2013屆安徽桐城二中八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)真菌特征的敘述,不正確的是
A、通過分裂生殖繁殖后代
B、細胞內(nèi)有真正的細胞核
C、以現(xiàn)有的有機物生活
D、個體有大也有小
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科目: 來源:2013屆安徽桐城二中八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列各種科技成果中,屬于模仿動物而發(fā)明的是
①雷達 ②宇航服 ③日光燈(冷光) ④薄殼建筑 ⑤CT機 ⑥血液透析儀
A、①②③④⑤⑥ B、①②③④ C、②④⑥ D、①③⑤
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科目: 來源:2013屆安徽桐城二中八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)請根據(jù)“人口腔上皮細胞臨時裝片的制作和觀察”實驗回答:
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(1)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,用消毒牙簽粗的一端在 上輕刮,以獲取口腔上皮細胞。
(2)為了使口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)在顯微鏡下觀察得更清楚, 可在蓋玻片一側(cè)滴加 ,另一側(cè)用吸水紙引流。
(3)使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片操作中:①對光時,遮光器上的光圈已經(jīng)調(diào)到最大,顯微鏡中的視野仍然偏暗,這時,應(yīng)轉(zhuǎn)動 ;②用顯微鏡觀察時,先從側(cè)面注視 ,同時雙手緩慢轉(zhuǎn)動 使鏡筒下降。
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科目: 來源:2013屆安徽桐城二中八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:連線題
(3分)將西瓜細胞的結(jié)構(gòu)與主要功能用線連接起來。
液 泡 進行物質(zhì)交換
細胞膜 儲存遺傳物質(zhì)
細胞核 儲存糖分、色素等多種物質(zhì)
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科目: 來源:2013屆安徽桐城二中八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(4分)某草原生態(tài)系統(tǒng)中草、兔、鷹三種生物構(gòu)成一條食物鏈。右圖是這三種生物所構(gòu)成的能量金字塔。請回答:
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(1)A代表的生物是 。
(2)能量在沿該食物鏈逐級遞減的傳遞過程中,兔最多只能把
所獲得能量的_________傳遞給鷹。
(3)鷹體內(nèi)的有機物最終來源于該食物鏈中的 。
(4)根據(jù)行為的發(fā)生(獲取途徑)來看,兔吃草、鷹吃兔都是 行為。
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