科目: 來源:2013屆山東省八年級結(jié)業(yè)模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011孝感)用基因型為rr的枝條作接穗,成功嫁接到基因為RR的砧木上,在正常情況下,該枝條上結(jié)出了果實,判斷果皮的基因型正確的是( )
A.rr B.Rr C.RR D.RR和rr
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科目: 來源:2013屆山東省八年級結(jié)業(yè)模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物行為中,均屬于先天性行為的一組是( )
A.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途
B.狗辯主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌
C.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥
D.嬰兒吮吸、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開屏
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科目: 來源:2013屆山東省八年級結(jié)業(yè)模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于關節(jié)的說法中,錯誤的是( 。
A、所有的動物都有關節(jié)
B、關節(jié)使哺乳動物的運動靈活自如
C、關節(jié)頭、關節(jié)窩表面覆蓋著關節(jié)軟骨
D、關節(jié)囊能增加關節(jié)的牢固性
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科目: 來源:2013屆山東省八年級結(jié)業(yè)模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11南京)(4分)在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后,選其中一個葉片,用三角形的黑制片將葉片的上下兩面遮蓋起來,如圖4所示,置于陽光下照射一段時間,摘下葉片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗,最后在葉片上滴加碘液,請分析回答:
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(1)將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是 。
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到 作用。
(3)圖5中對葉片進行酒精脫色的裝置正確的是 。
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(4)在脫色后的葉片上滴加碘液,變藍的是圖4葉片中 部分,由此說明綠葉在光下制造淀粉。
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科目: 來源:2013屆山東省八年級結(jié)業(yè)模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11益陽)(6分)今年2月,空軍總醫(yī)院成功地為來自新疆的51名患有心房間隔缺損等先天性心臟病的兒童通過“心蕾工程”進行來了來了免費手術治療,充分體現(xiàn)了中華民族大家庭的溫暖。根據(jù)上述材料及心臟結(jié)構圖回答問題:(1、2小題均填代號)
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(1)在正常人體血液循環(huán)過程中,心臟內(nèi)含有動脈血的是 和 兩個腔。
(2)治療患有心房間隔缺損的兒童的手術是在病人的大腿靜脈處注射一種封堵劑,這種藥物通過血液循環(huán)由 血管進入心臟的右心房,在右心房與 之間產(chǎn)生封堵作用。
(3)實施手術前,為防止意外發(fā)生,要做好輸血準備,經(jīng)驗血,某患病兒童的血型為AB型,輸血時該兒童應優(yōu)先接受 型的血液,緊急情況下還可以考慮接受少量的 型血。
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科目: 來源:2013屆山東省八年級結(jié)業(yè)模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2011福州)28(6分)嗨,大家好,我是太空番茄“綠鉆石”?蓜e小瞧我,在種子時期我就和伙伴們?nèi)ミ^太空呢!在太空特殊的環(huán)境中,我的遺傳物質(zhì)發(fā)生了微妙變化。我長得特別快,果實酸甜濃郁,營養(yǎng)價值極高,成熟后穿的還是“綠衣裳”,很特別吧!
(1)果實中酸甜濃郁的汁液,儲存在細胞結(jié)構的____中,汁液中富含的 可預防壞血病。
(2)“綠衣裳”指綠果皮,它和普通番茄的紅果皮不同,這種變異是由 改變引起的,____(可以/不可以)遺傳給后代。
(3)剝開果皮,可以看到很多種子,說明我是____(被子/裸子)植物家族中的一員。
(4)通過種子的繁殖,我將子孫滿堂,這種生殖方式屬于 (有性/無性】生殖。
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科目: 來源:2013屆山東省八年級結(jié)業(yè)模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2011泉港區(qū))2010年4月14日7時49分,清海玉樹縣發(fā)生了7.1級大地震。在這場自然災害面前,災區(qū)群眾與全國人民眾志成城,抗震救災。請你結(jié)合
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下圖及所學生物學知識,解答地震中傷員救援的一些問題:(10分)
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保持_____系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給。氧氣從外界到達組織細胞需依次經(jīng)過 (即肺與外界的氣體交換)、 、氣體在血液中的運輸、 四個過程。
(2)某傷員被救出時,下肢受傷,血液噴射而出,救援人員應在他下肢的 (填“近”或“遠”)心端用止血帶止血;若該傷員失血過多,需立即輸血,應以輸 型血為原則。 若血型不合,受血者體內(nèi) 會凝聚成團,阻礙血液循環(huán)。當血液流經(jīng)肺部毛細血管時,通過氣體交換,血液將變?yōu)楹踺^多,顏色鮮紅的______血.
(3)從廢墟中救出的傷員需點滴葡萄糖注射液,葡萄糖隨血液流動最先到達心臟的[B] ,血液流經(jīng)葡萄糖物質(zhì)明顯減少,最終送達全身細胞組織,供呼吸作用分解_________(有機物或無機物),釋放能量為生命活動提供動力。
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科目: 來源:2013屆山東省八年級結(jié)業(yè)模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(4分)右圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖,請結(jié)合上述內(nèi)容,回答問題。
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(1)造成溫室效應的氣體主要是 。從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進行 。
(2)圖中的[C]為生物的某一生理過程,完成該過程的生物主要是 ; a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為 促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
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科目: 來源:2014屆山東省七年級下學期期末模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題
人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是
A.口腔 B.肝臟 C.小腸 D.胰腺
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科目: 來源:2014屆山東省七年級下學期期末模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題
當人體出現(xiàn)急性炎癥時,血液里數(shù)量明顯增多、并能吞噬病菌的血細胞是
A.紅細胞 B.血小板 C.白細胞 D.血漿
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