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連線題（與右邊相關(guān)部分代號(hào)答題卡相應(yīng)的位置）（10分）

A.薄殼建筑              ①輔助生殖技術(shù)

B.試管嬰兒              ②轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C.多莉綿羊              ③仿生技術(shù)

D.超級(jí)鼠                ④生物反應(yīng)器

E.生產(chǎn)人乳鐵蛋白的奶牛  ⑤克隆技術(shù)

（5分）下圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①～⑤表示生理活動(dòng)過(guò)程或物質(zhì)，請(qǐng)回答問(wèn)題:

（1）圖中①表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，此過(guò)程主要在消化道的         部位進(jìn)行的。

（2）②表示氧氣，經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后，流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量         （增加、減少），血液由          變?yōu)閯?dòng)脈血。

（3）⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的            ，直接進(jìn)入血液，對(duì)人體生命活動(dòng)起            作用。

“生男生女到底是怎么回事？生男生女的機(jī)會(huì)是否均等？”小君經(jīng)過(guò)探究后繪制的生男生女圖解如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。（5分）

（1）圖中括號(hào)內(nèi)XY表示性染色體，請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)填寫答案。

（2）有人認(rèn)為生男還是生女的責(zé)任全在女性，這種想法對(duì)嗎？答：              。

（3）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機(jī)會(huì)是      （填“均等”或“不均等”）的。

（4）無(wú)論是男孩還是女孩，他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異，這說(shuō)明生物具有           現(xiàn)象。

小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如下圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(5分)

(1)據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是___________圖。

(2)這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_________________________。

(3)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中往載玻片中央滴加的液體是________________。

(4)為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)_____________所示結(jié)構(gòu)，使____________(填低倍或高倍)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：（5分）

（1）右圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的             者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的             者，動(dòng)物與植物通過(guò)               關(guān)系形成食物鏈。

（2）通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著          和能量流動(dòng)，目能量傳遞具有單向性和逐級(jí)          的特點(diǎn)。

農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。(10分)

(1)還記得端午節(jié)的龍舟賽嗎？龍舟隊(duì)員們聽(tīng)到發(fā)令槍聲響起時(shí)，就奮力劃槳，這主要是在_________的調(diào)節(jié)下完成的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是__________，完成這一過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________。

 (2)當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時(shí)，就會(huì)心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這主要是什么物質(zhì)作用的結(jié)果_________。

（A、血糖  B、激素  C、膽汁   D、胰液）

(3)粽子是端午節(jié)不可缺少的美食，主要原料是糯米，也有加入豆子、豬肉的。請(qǐng)寫出此粽子含六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的兩類：___________________、_________________。

(4)“糯米粘著紅豆香”，粽子中的紅豆是由花的什么部分發(fā)育而來(lái)？______

（A、子房     B、子房壁     C、花粉    D、胚珠）

(5)隊(duì)員看到終點(diǎn)紅線，這一視覺(jué)的形成過(guò)程大致是：紅線反射反射來(lái)的光線→角膜→瞳孔→___________和玻璃體→落在 ______________上→圖像信息通過(guò)視神經(jīng)傳給__________一定的區(qū)域→產(chǎn)生紅線的視覺(jué)。

為探究廢電池對(duì)生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)：

提出的問(wèn)題：廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎？每問(wèn)2分，共10分）

（1）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組的假設(shè)是                         

（2）該實(shí)驗(yàn)中的變量是         ，其實(shí)驗(yàn)組是             

（3）所取的種子要20粒以上，這是為什么？              

（4）如果兩組實(shí)驗(yàn)的種子都不能正常萌發(fā)，請(qǐng)分析問(wèn)題最有可能是             。

下圖是玉米和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，據(jù)圖分析有關(guān)問(wèn)題：（10分，每問(wèn)2分）

（1）生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是______________________。

（2）假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細(xì)胞的基因組成是___________。

（3）發(fā)育過(guò)程④的特點(diǎn)是______________________。

（4）經(jīng)過(guò)⑤過(guò)程形成精子時(shí)，染色體數(shù)目的變化是___________。

（5）玉米幼苗由種子中的___________發(fā)育而成。

某班同學(xué)在走廊的花壇上種了一些大豆，結(jié)果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)大豆發(fā)芽后都朝著走廊外側(cè)陽(yáng)光更充足的地方生長(zhǎng)，因而豆苗都朝外傾斜。由此我們可以發(fā)現(xiàn)生物具有以下哪種基本特征？（    ）

A．生物能進(jìn)行呼吸                    

B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C．生物能遺傳和變異                  

D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

在“調(diào)查校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類”活動(dòng)中，不需要進(jìn)行的是（    ）

A.設(shè)計(jì)調(diào)查表   B.制作植物標(biāo)本  C.做好調(diào)查記錄   D.做好歸類整理