科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2012濟(jì)南,22)關(guān)于血液各種成分及功能的敘述不正確的是 ( )
A.血漿有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的功能
B.血小板有止血和加速凝血的作用
C.紅細(xì)胞有運(yùn)載血紅蛋白的功能
D.白細(xì)胞有防御疾病的作用
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2012濟(jì)南,23)右圖是近視眼成像示意圖,對其分析不正確的是 ( )
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A.如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么結(jié)構(gòu)①是窗戶上那明亮的玻璃
B.在眼球的成像過程中,對進(jìn)入眼球的光線起折射作用的主要結(jié)構(gòu)是②
C.眼球的成像原理與照相機(jī)相似,相當(dāng)于膠卷的眼球結(jié)構(gòu)是③
D.近視眼的眼球前后徑過短,遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到視網(wǎng)膜的前方
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2012濟(jì)南,24)關(guān)于激素及其缺乏癥的敘述不正確的是 ( )
A.幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌過少會患呆小癥
B.幼年時(shí)期生長激素分泌不足會患侏儒癥
C.飲水和食物中缺碘會患肢端肥大癥
D.胰島素分泌不足會發(fā)生糖尿病
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2012濟(jì)南,25)關(guān)于使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)臉操作,下列哪一項(xiàng)說法不正確? ( )
A.顯微鏡視野中光線太暗時(shí),可以轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡選擇凹面鏡
B.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),要從側(cè)面注視物鏡,直到物鏡接近裝片
C.顯微鏡視野中的物像偏左下方,要使物像移動(dòng)到中央,應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片
D .臨時(shí)裝片的蓋玻片下有氣泡看不清物像?梢赞D(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)生物(解析版) 題型:綜合題
1. (2012濟(jì)南,1)請將下列動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)或生理功能特點(diǎn)的序號填寫在有關(guān)動(dòng)物后面的橫線上
蝗蟲 鯽魚 家鴿 家兔
①雙重呼吸 ②胎生哺乳 ③用腮呼吸 ④體表有外骨骼 ⑤體內(nèi)沒有脊柱 ⑥體內(nèi)有膈 ⑦體溫恒定
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(2012濟(jì)南,2)(5分)下圖是蝗蟲的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:
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(1)蝗蟲的一生要經(jīng)過[①] [②] 和[③] 三個(gè)時(shí)期,其發(fā)育的過程叫做
(2)果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程有什么明顯的區(qū)別?
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(2012濟(jì)南,3)下圖是綠色植物光合作用的知識體系圖,請據(jù)圖回答下列問題:
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(l)圖中的①、②、③、④分別表示光合作用的 、 、 、 .
(2)在把光合作用的原理應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中,人們總結(jié)出了許多提高光合作用率的方法,如 、 等。
(3)綠色植物的光合作用具有重要意義:綠色植物為生物圈中的其他生物提供 ;綠色植物使生物圈的空氣中 的濃度處于相對的平衡狀態(tài)。
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(2012濟(jì)南,4)(7分)下圖是人體部分生理活動(dòng)過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:
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(1)圖中①表示 過程,④表示 血管,⑥表示營養(yǎng)物質(zhì)的 過程。
(2)圖中E表示心臟的 ,內(nèi)含 血;血液由E開始,經(jīng)過⑤、組織處的毛細(xì)血管、③,最后流回B,這一循環(huán)路線就是 .
(3)胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如胰島素能促進(jìn)血糖在肝臟內(nèi)合成糖元。胰島分泌的胰島素在到達(dá)肝臟的過程中,經(jīng)過心臟四個(gè)腔的先后次序是
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(2012濟(jì)南,5) (6分)下圖是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
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(1)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。
(2)小李的手被針刺到后迅速縮回,在該反射活動(dòng)中,神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是 (用序號和箭頭表示),隨后小李感覺到疼痛,痛覺形成的具體部位在 。由上面兩問可知,脊髓具有 和 功能。
(3)假如脊神經(jīng)的③處受損,小李的手被針刺到后,對痛覺及反應(yīng)會有什么影響?
。
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(2012濟(jì)南,6)(8分)果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料,它的翅型有長翅和殘翅兩種,控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下圖為三組果繩的交配方式及產(chǎn)生后代的情況,請據(jù)圖回答下列問題:
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(1)控制顯性性狀的基因用 表示;控制隱性性狀的基因用 表示。 (2)果蠅翅型的顯性性狀為 是根據(jù) 組翅型的遺傳過程判斷出來的。
(3)甲組中,后代長翅的基因組成為 ;丙組中,親代長翅的基因組成為 。
(4)甲組中,產(chǎn)生殘翅后代的機(jī)會為 ;丙組中,產(chǎn)生殘翅后代的機(jī)會為
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