科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東中山紀(jì)念中學(xué)三鑫雙語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴生理鹽水,其作用是
A.保持細(xì)胞的形態(tài) B.避免細(xì)胞皺縮 C.避免細(xì)胞脹破 D.離散口腔上皮細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東中山紀(jì)念中學(xué)三鑫雙語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
吃兩瓜時(shí)會(huì)感到很甜,是因?yàn)槲鞴现杏写罅康奶。這些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的
A.細(xì)胞核 B.葉綠體 C.細(xì)胞壁 D.液泡
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下列結(jié)構(gòu)屬于保護(hù)組織的是
A.蘿卜葉的表皮 B.番茄的果肉 C.洋蔥鱗片葉 D.菠菜的葉脈
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下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似
B.細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不變
C.細(xì)胞分化可以形成不同的組織
D.細(xì)胞分化可以導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
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槐樹(shù)和鯉魚(yú)在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是槐樹(shù)沒(méi)有
A.細(xì)胞 B. 組織 C.器官 D. 系統(tǒng)
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農(nóng)民為農(nóng)作物施肥的主要目的是為植物的生長(zhǎng)提供
A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.無(wú)機(jī)鹽 D.土壤微生物
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能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解,同時(shí)釋放能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞核 B.線粒體 C.葉綠體 D.液泡
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某合作小組要探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”,提出了四種設(shè)計(jì)方案,其中最合理的是
A.一側(cè)放濕土,另一側(cè)不放任何東西。將10只鼠婦放到紙盒中央
B.一側(cè)放濕土,另一側(cè)放干土。將10只鼠婦放到紙盒中央
C. 一側(cè)放濕土,再用紙板蓋住有濕土的一側(cè)。將10只鼠婦放到紙盒中央
D. 一側(cè)放濕土,另一側(cè)放干土。將2只鼠婦放到紙盒中央
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人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,每條染色體的物質(zhì)組成主要是
A.糖類和蛋白質(zhì) B.DNA和脂肪 C.蛋白質(zhì)和脂肪 D.DNA和蛋白質(zhì)
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進(jìn)行觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),常在載玻片上放一些棉花纖維,目的是
A、固定草履蟲(chóng) B、分隔培養(yǎng)液 C、使草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)變緩,便于觀察 D、吸收培養(yǎng)液
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