科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初二上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體骨骼肌的敘述,正確的是( )
A.受刺激時(shí)能收縮 B.所受的刺激只有神經(jīng)傳來(lái)的興奮
C.收縮時(shí)不一定需要能量 D.一塊骨骼肌能獨(dú)立地完成運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初二上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
“孔雀開(kāi)屏”和“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于動(dòng)物的 ( )
A.攻擊行為,防御行為 B.繁殖行為,繁殖行為
C.防御行為,繁殖行為 D.防御行為,防御行為
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初二上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于先天性行為的是( )
A.家中飼養(yǎng)的小貓到固定的地方大小便 B.青蛙捕食害蟲(chóng)
C.蚯蚓走迷宮 D.兀鷲會(huì)用石塊將鴕鳥(niǎo)蛋砸碎來(lái)享受美味
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初二上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)CCTV-4新聞報(bào)道,在英國(guó),一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽,“母子”情深完如一家。對(duì)貓的這種行為解釋正確的是( )
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初二上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用了昆蟲(chóng)的( )
A.取食行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 遷徙行為 D. 昆蟲(chóng)之間的通訊
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初二上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
在同一白蟻群體內(nèi),有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻,他們分工協(xié)作,共同生活,這種行為是( )
A. 繁殖行為 B.社會(huì)行為 C. 貯食行為 D.攻擊行為
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初二上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
有一音像店的老板奍了一只狗,天天聽(tīng)著騰格爾的《天堂》這首歌,漸漸地這只狗也會(huì)“唱”這首歌了,只要音樂(lè)響起就會(huì)仰起頭,跟著節(jié)律高聲嚎叫。狗的這種行為屬于( )
A. 防御行為 B. 領(lǐng)域行為 C. 先天性行為 D. 學(xué)習(xí)行為
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初二上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于動(dòng)物的社會(huì)行為的是( )
A.一群狒狒組成嚴(yán)格的“等級(jí)社會(huì)” B. 母雞帶著一群小雞在覓食
C. 蜂群中的蜂王由工蜂來(lái)喂養(yǎng) D. 螞蟻會(huì)成群結(jié)隊(duì)的將食物搬回蟻巢
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初二上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是( )
A. 維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉 D. 幫助植物傳播種子
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初二上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物和植物都是生態(tài)系統(tǒng)的成員,以下敘述不正確的選項(xiàng)是( )
A. 植物為動(dòng)物提供了儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物 B.蜜蜂等動(dòng)物能幫助植物傳播花粉
C. 榛睡鼠等動(dòng)物能幫助植物傳播果實(shí) D.動(dòng)物越多,對(duì)植物的幫助越大
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