科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省七年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后,將有關(guān)的生物分成了農(nóng)作物、家禽、家畜、寵物等。他所采用的分類依據(jù)是( )
A、形態(tài)結(jié)構(gòu) B、生活環(huán)境 C、生物用途 D、大小多少
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省七年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A、海洋生態(tài)系統(tǒng) B、森林生態(tài)系統(tǒng)
C、城市生態(tài)系統(tǒng) D、生物圈
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省七年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果不將稻田里的雜草除去將會(huì)影響稻田的產(chǎn)量,因?yàn)殡s草和水稻的關(guān)系是()
A、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B、合作關(guān)系
C、共生關(guān)系 D、寄生關(guān)系
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省七年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地衣(一種植物)能在巖石表面生長(zhǎng),又能使巖石不斷風(fēng)化。這說(shuō)明( )。
A. 生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境 B. 生物與環(huán)境之間沒有直接聯(lián)系
C. 生物的生存和發(fā)展與環(huán)境無(wú)關(guān) D. 生物的生存對(duì)環(huán)境有一定的影響
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探究光對(duì)鼠婦生活的影響,用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)并計(jì)算出全班同學(xué)平均值的目的是( )
A.有利于觀察 B.減少誤差 C. 容易確定變量 D.使鼠婦能自由運(yùn)動(dòng)
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被譽(yù)為“海中三寶”之一的海參在遭遇天敵時(shí),會(huì)“獻(xiàn)出”自己的內(nèi)臟,供敵害食之,它則乘機(jī)逃走,以后再長(zhǎng)出新的內(nèi)臟來(lái)。這說(shuō)明了( )
A.環(huán)境對(duì)生物的影響 B.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C.內(nèi)臟對(duì)海參的影響不大 D.生物對(duì)環(huán)境影響
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古人云“橘在淮南生為橘,生于淮北則為枳”。就是說(shuō),淮南的橘子移種到淮北,就結(jié)不出甜美多汁的果實(shí)。請(qǐng)你想一想,造成這一差異的主要環(huán)境因素是( )
A.陽(yáng)光 B. 土壤 C. 空氣 D.溫度
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省七年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“千里之堤,潰于蟻穴”說(shuō)明( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
C.環(huán)境影響生物 D.環(huán)境適應(yīng)生物
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下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子:( )
A、旗形樹的樹冠像一面旗 B、荒漠生活的駱駝尿液極少
C、缺氮時(shí)植株矮小 D、蝗蟲體色與環(huán)境相近
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省七年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們?cè)陴B(yǎng)花的過(guò)程中,常常將其放在陽(yáng)光下,并給它澆水、施肥、松土,天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個(gè)花盤只栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件,與上述順序相對(duì)應(yīng),分別是①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽(yáng)光 ④適宜的溫度 ⑤一定的生存空間 ⑥水 ( )
A、①③②⑤⑥④ B、③⑥①②④⑤ C、④⑤③⑥①② D、③⑥④⑤②①
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