科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:
下列關(guān)于有性生殖的敘述,錯誤的是( )
A.有性生殖一般是具有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合過程
B.有性生殖是由植物的根、莖、葉等器官發(fā)育成的新個體
C.有性生殖后代有更強(qiáng)的生活力
D.有性生殖后代變異性更強(qiáng)
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(2分)幼年時期,骨能長長和長粗,骨膜內(nèi)層的 與骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān),而骨骺端的 細(xì)胞與骨的長長有關(guān)。
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(4分)鑒定骨的成分時,把骨煅燒是利用有機(jī)物容易燃燒,無機(jī)物不易燃燒的原理。實驗結(jié)果:煅燒后的骨,只剩下 ,它使骨具有 特性;把骨進(jìn)行脫鈣是利用無機(jī)物與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),無機(jī)鹽被溶解分離出來。實驗結(jié)果:骨脫鈣,剩下的是 ,它使骨具有 特性,可以彎曲打結(jié)。
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(6分)保護(hù)動物多樣性要在 、 和 三個層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施,這些措施包括 保護(hù)、 保護(hù)和法制教育和管理,其中最有效的措施是 。
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(3分)微生物的結(jié)構(gòu)和代謝類型多種多樣。有些細(xì)菌和真菌過著腐生的生活,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,有些細(xì)菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi),它們是生態(tài)系統(tǒng)的 者,而藍(lán)藻、硫細(xì)菌、硝化菌等微生物則能利用光能或化學(xué)能將無機(jī)物變成儲存能量的有機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 者。
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(5分)壁虎是我國最常見的一種爬行動物。當(dāng)它遇到敵害難以逃脫時,壁虎的尾巴會突然自己掉下來,并且長時間在地上扭動翻滾不停,使得敵害分散注意力,然后壁虎就趁機(jī)逃走了。壁虎的這種行為從獲得途徑來看,屬于 行為,是動物一種先天具備的 反射。壁虎還有一類行為是在 行為的基礎(chǔ)上,通過個體生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動,稱為 行為,屬于 反射。
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(4分)美麗的絲綢是由家蠶吐出的絲加工而成的。請回答家蠶發(fā)育過程的有關(guān)問題:
(1)家蠶發(fā)育的正確順序是: 卵→ →蛹→成蟲。
(2)家蠶的發(fā)育過程屬于 變態(tài)發(fā)育,與蝗蟲相比多了 期。
(3)家蠶的外骨骼不能隨著蟲體的生長而生長,因此家蠶發(fā)育過程中有 現(xiàn)象。
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(7分)右圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)圖①是 肌。②是 肌。
(2)該圖表示人體屈肘動作,①②的狀態(tài)分別是 和 。屈肘運(yùn)動時,骨骼肌接受了 傳來的興奮而收縮,牽引 繞著 活動。
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(6分)右圖是關(guān)節(jié)剖面模式圖:
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(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括 、[ B ] 和[ C ] 三部分。
(2)圖中[ C ]內(nèi)有 ,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦,此外,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的 性和 性。
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(7分)右圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答:
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(1)該食物網(wǎng)中有 條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對于食物鏈:“綠色植物→昆蟲→X→鷹”,X代表 。每一條食物鏈的第一個環(huán)節(jié)都是 。
(2)圖中動物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。
(3)若人們大量捕殺鳥和鷹,會導(dǎo)致草原中 和 大量繁殖。這說明人類不能隨意捕殺某種動物,否則會破壞生態(tài)系統(tǒng)的 。
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