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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級下4.7.2探究環(huán)境污染對環(huán)境影響練習卷(解析版) 題型:選擇題

溫室效應是由于下列哪種氣體排放量不斷增加而引起的(  )

A.二氧化硫   B.二氧化碳  C.一氧化碳  D.氟利昂

 

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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級下4.7.2探究環(huán)境污染對環(huán)境影響練習卷(解析版) 題型:綜合題

金屬污染,是威脅人類健康的“隱形殺手”。日本發(fā)生過震驚世界的水俁病事件,就是由工業(yè)污染造成了重金屬物質汞(甲基汞)在魚體內積累,人長期食用被污染的魚后中毒而致的……在我們日常所使用的普通干電池中,含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等重金屬物質,廢電池丟棄后,這些重金屬會污染環(huán)境……按每人每月使用一只干電池的保守計算,杭州市區(qū)每年就產生2 000萬只廢電池,合約300 t,其中約合1 800 kg的汞和汞的化合物。

回答:

(1)下圖表示的是干電池丟棄污染環(huán)境后,重金屬遷移富集,進入人體的過程。請在下列方框中填上對應的詞:土壤、地下水、植物、動物。

(2)為什么稱重金屬污染為“隱形殺手”?

 

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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級下4.7.3擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃練習卷(解析版) 題型:綜合題

下面是某地調查的統(tǒng)計數(shù)據(jù),請你對當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境是否有利于可持續(xù)發(fā)展做出評估及預測,并提出改進意見。

年份

人口數(shù)量(萬人)

年森林覆蓋率(%)

農業(yè)總產值(百萬元)

年工業(yè)總產值(百萬元)

1980

10.12

20.17

1.35

12.78

1990

13.37

18.31

4.73

24.23

2000

22.53

11.26

9.15

40.34

1.評估和預測:是否利于可持續(xù)發(fā)展。 

2.改進意見

 

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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級下4.7.3擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃練習卷(解析版) 題型:綜合題

以下列出的生活垃圾成分中哪些會污染環(huán)境?

垃圾:紙包裝、快餐飯盒、塑料杯、電器包裝、冷飲皮、果皮、菜葉、廢電池、紙箱包裝。

 

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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級下4.7.3擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃練習卷(解析版) 題型:綜合題

舉例說出個人日常生活行為中不自覺地破壞環(huán)境的行為,并提出改正措施。

 

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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級下4.7.3擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃練習卷(解析版) 題型:綜合題

中國是“人和生物圈國際協(xié)調理事會”的理事國,1978年9月,成立了"人和生物圈"國家委員會,參加"人和生物圈"計劃的研究和執(zhí)行。

由于生物圈是人類生存、活動、發(fā)展的根基,人類要想在地球上生活得安寧舒適,保證子子孫孫都有資源可利用,就必須保護好生物圈,與一切破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡、濫捕亂伐生物物種的行為進行斗爭,并積極為可更新資源的再生和再利用創(chuàng)造條件。

(1)生物圈為人的生活提供了哪些基本條件?

(2)為了保護生物圈,為了人類更好的明天,你愿為“人和生物圈”這個計劃做出哪些努力

 

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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級上5.1.1水中生活的動物練習卷(解析版) 題型:選擇題

鯽魚的呼吸器官是:

A、肺              B、皮膚      C、鰓       D、鰾

 

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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級上5.1.1水中生活的動物練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列動物中能用鰓呼吸的有:

A、海馬     B、海龜      C、海豚     D、海葵

 

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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級上5.1.1水中生活的動物練習卷(解析版) 題型:選擇題

鯽魚的( 。⿺[動時,可以控制身體前進的方向

A、胸鰭     B、腹鰭      C、臀鰭     D、尾鰭

 

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科目: 來源:2012年人教版初中生物八年級上5.1.1水中生活的動物練習卷(解析版) 題型:選擇題

目前已知的動物種類,大約有

A、30多萬種  B、100多萬種  C、150多萬種  D、200多萬種

 

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