科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級上6.2認(rèn)識生物的多樣性練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
我國南方的馬尾松林往往比較容易發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲害，如果將馬尾松與其他樹種形成混交林，就能減少病蟲害的發(fā)生，你知道這是為什么嗎？
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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級上6.3保護(hù)生物多樣性練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的觀念中，正確的是 （ ）
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A．物種滅絕后，還可以再生 |
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B．生物多樣性的消失對人類自身不會產(chǎn)生威脅 |
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C．引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性 |
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D．與人類沒有直接利益及關(guān)系的生物，也應(yīng)該保留下來 |
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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級上6.3保護(hù)生物多樣性練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
如果一個物種的所有個體都從地球上消失了，那么這個物種就已經(jīng)（ ）
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A．滅絕 |
B．瀕危 |
C．再生 |
D．受到威脅 |
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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級上6.3保護(hù)生物多樣性練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
非法捕捉野生動物或濫殺瀕危動物的行為稱為 （ ）
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A．毀壞棲息地 |
B．偷獵 |
C．污染 |
D．圈養(yǎng) |
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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級上6.3保護(hù)生物多樣性練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是 （ ）
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A．人類對野生動植物的過度狩獵或采伐，對棲息地環(huán)境的污染和改變 |
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B．物種退化 |
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C．食物鏈中弱肉強(qiáng)食 |
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D．人類對野生動植物資源的合理開發(fā)和利用 |
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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級上6.3保護(hù)生物多樣性練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
數(shù)千年前我國黃土高原有茂密的森林，后來卻成了荒山禿嶺，植被減少的原因是（ ）
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A．地殼運動頻繁 |
B．北方寒流長期侵襲 |
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C．長年干旱，赤地千里 |
D．過度開發(fā)破壞生態(tài)平衡 |
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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級上6.3保護(hù)生物多樣性練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施是 （ ）
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A．遷地保護(hù) |
B．建立自然保護(hù)區(qū) |
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C．克隆 |
D．法制管理 |
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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級上6.3保護(hù)生物多樣性練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
我國某熊貓棲息地中，有時會因大熊貓最喜愛的食物──箭竹的大面積開花死亡，而導(dǎo)致大熊貓食物短缺。此時你認(rèn)為對大熊貓采取的最有效的保護(hù)方式應(yīng)是 （ ）
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A．在當(dāng)?shù)卮笠?guī)模種植箭竹，以滿足大熊貓的食物需求 |
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B．把饑餓的大熊貓搶救出來，進(jìn)行人工圈養(yǎng) |
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C．把該地區(qū)的大熊貓遷移至自然環(huán)境相似的保護(hù)區(qū)去 |
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D．對該地區(qū)的大熊貓進(jìn)行大規(guī)模的人工繁殖 |
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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級上6.3保護(hù)生物多樣性練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪種不屬于我國特有的珍稀植物? （ ）
A.銀杉 B.人參 C.珙桐
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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級上6.3保護(hù)生物多樣性練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
下列我國特產(chǎn)的珍稀動物中，屬于水生哺乳動物而且正處于滅絕邊緣的是（ ）
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A．大熊貓 |
B．揚子鱷 |
C．大蟒 |
D．白鰭豚 |
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