科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1.4生物對環(huán)境的適應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
樟樹上下相鄰的葉片互不遮擋,能使每片葉都盡可能多地接受陽光的照射,這種現(xiàn)象可說明
A.環(huán)境能適應(yīng)生物 B.環(huán)境不能影響生物
C.生物能適應(yīng)環(huán)境 D.生物不能影響環(huán)境
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1.4生物對環(huán)境的適應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
仙人掌的葉退化成針狀,這使它更適合在什么地方生存
A.陰濕草原 B.寒冷荒漠
C.干燥沙漠 D.溫暖森林
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1.4生物對環(huán)境的適應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在綠草地中生活的蚱蜢的體色往往是
A.灰色 B.綠色
C.黃色 D.褐色
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1.4生物對環(huán)境的適應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是
A.蛾類夜間活動 B.仙人掌的葉變成刺
C.候鳥的遷徙 D.山頂?shù)钠煨螛?/p>
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1.4生物對環(huán)境的適應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
樹木具有很強的吸塵能力,下列哪一項不是樹木能夠降塵的主要原因
A.枝葉茂盛,能夠減少風(fēng)速,使大氣中攜帶的大;覊m降落地面
B.植物的葉表面粗糙,而且多生有絨毛
C.能分泌油脂和粘性物質(zhì)
D.葉表面生有大量的氣孔
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1.4生物對環(huán)境的適應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
變色龍的體色能隨著環(huán)境的改變而改變自己的體色,這說明
A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物依賴環(huán)境
C.生物影響環(huán)境 D.生物改變環(huán)境
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1.4生物對環(huán)境的適應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:
材料一:下圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
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材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖。
(1)圖 所示為北極狐。其推測理由是
。
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與 相適應(yīng)。
(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請你預(yù)測北極狐的命運將會怎樣? 。
(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是
(至少答出兩項)。
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1.5科學(xué)探究的基本方法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在一個視野中看到一行細(xì)胞(如右圖),此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”,如果將鏡頭換成“10×”和“20×”,那么在一個視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是
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A.1個 B.2個 C.4個 D.8個
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1.5科學(xué)探究的基本方法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
小華習(xí)慣用右手寫字,下圖能表示她使用顯微鏡觀察的正確方法是
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1.5科學(xué)探究的基本方法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后
A.細(xì)胞數(shù)量變多,視野變暗 B.細(xì)胞數(shù)量變多,視野變亮
C.細(xì)胞數(shù)量變少,視野變暗 D.細(xì)胞數(shù)量變少,視野變亮
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