科目: 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上2.3.4人體對(duì)食物的消化吸收練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為消化系統(tǒng)圖,請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
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(1)口腔內(nèi)的 能分泌唾液;
(2)人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是 ,小腸的內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄,僅由一層 構(gòu)成;
(3)[3]指的是 ,它能分泌 。
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科目: 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上2.3.4人體對(duì)食物的消化吸收練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題
下表為“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的幾組實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)?jiān)诒砀駜?nèi)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
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試 管 |
加入的物質(zhì)(各2毫升) |
水 溫 |
時(shí) 間 |
試 劑 |
加碘后的現(xiàn)象 |
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1號(hào) |
淀粉﹢唾液 |
0℃ |
10分鐘 |
碘液 |
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2號(hào) |
淀粉﹢唾液 |
80℃ |
10分鐘 |
碘液 |
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3號(hào) |
淀粉﹢唾液 |
37℃ |
10分鐘 |
碘液 |
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4號(hào) |
淀粉﹢清水 |
37℃ |
10分鐘 |
碘液 |
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科目: 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上2.3.4人體對(duì)食物的消化吸收練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
下面表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,
字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)根據(jù)該圖回答問(wèn)題:
(1)圖中丙曲線(xiàn)表示 的消化過(guò)程。
(2)乙曲線(xiàn)表示的營(yíng)養(yǎng)成分最終被分解為 。
(3)甲曲線(xiàn)表示的營(yíng)養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的 乳化后才能被消化。
(4)食物在圖中的 (填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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科目: 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上2.3人體的物質(zhì)和能量來(lái)源于食物(解析版) 題型:選擇題
人體消化和吸收的主要場(chǎng)所在( )
A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸
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科目: 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上2.3人體的物質(zhì)和能量來(lái)源于食物(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)在口腔內(nèi)就能分解成小分子化合物的是( )
A.蛋白質(zhì) B.淀粉 C.脂肪 D.纖維素
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科目: 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上2.3人體的物質(zhì)和能量來(lái)源于食物(解析版) 題型:選擇題
淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正確的是( )
A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
C.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
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科目: 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上2.3人體的物質(zhì)和能量來(lái)源于食物(解析版) 題型:選擇題
兒童、青少年以及術(shù)后病人應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉,是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的
A.脂肪 B.糖類(lèi) C.蛋白質(zhì) D.維生素
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小軍患了夜盲癥,到了夜晚就看不清東西,這主要是因?yàn)樗w內(nèi)缺乏( )
A.維生素A B.維生素B2 C.維生素C D.維生素D
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科目: 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上2.3人體的物質(zhì)和能量來(lái)源于食物(解析版) 題型:選擇題
與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )
A.小腸長(zhǎng)約5~6米 B.小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛
C.小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液 D.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
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科目: 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上2.3人體的物質(zhì)和能量來(lái)源于食物(解析版) 題型:選擇題
早餐后,食物經(jīng)過(guò)消化分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是( )
A.口腔 B.咽 C.食道 D.小腸
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