科目: 來源:2012-2013學年山東寧津實驗中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
柑橘黃龍病是由嚴重危害柑橘類果樹的黃龍病病毒引起的,這種病可以摧毀整個柑橘園 ,為了培育出‘柑橘脫毒苗’,最有效的方法是進行
A.嫁接 B.種子繁殖 C.組織培養(yǎng) D.太空育種
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科目: 來源:2012-2013學年山東寧津實驗中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于果實和種子的敘述正確的是
A.葵花籽是由珠被發(fā)育而來的
B.西瓜子的外殼是由子房壁發(fā)育而來的
C.花生的果皮是由珠被發(fā)育而來的
D. 玉米的胚乳是由受精極核發(fā)育而來的
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科目: 來源:2012-2013學年山東寧津實驗中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列成語所描述的現(xiàn)象,與昆蟲生殖和發(fā)育無關的是
A.飛蛾撲火 B.作繭自縛
C.金蟬脫殼 D.蜻蜓點水
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科目: 來源:2012-2013學年山東寧津實驗中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蟾蜍的發(fā)育與青蛙相似,其幼體與成體相比較顯著差異是
A.陸生、用肺呼吸、有尾有四肢
B. 水生、用肺呼吸、有尾 無四肢
C.水生、用 鰓呼吸、有尾 無四肢
D.陸生、用肺呼吸、 無尾有四肢
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科目: 來源:2012-2013學年山東寧津實驗中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學捉到一只活青蛙,把它放到有較多水的魚缸中,并用玻璃板蓋住,準備精心飼養(yǎng),觀察青蛙的活動, 可第二天青蛙就死掉了,青蛙死亡的原因最可能是
A.無法呼吸 B.饑餓 C.驚嚇 D.水質有問題
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科目: 來源:2012-2013學年山東寧津實驗中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩棲動物不能成為真正陸生脊椎動物的原因是
A.體溫不恒定 B.肺 不發(fā)達
C.皮膚呼吸 D.生殖離不開水
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科目: 來源:2012-2013學年山東寧津實驗中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
交配后的母雞產(chǎn)下的雞蛋嚴格的講應該是一個
A.精子 B.卵 C.受精卵 D.多細胞的胚胎
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下列昆蟲的發(fā)育分別屬于不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育的是
A.蝗蟲和蟋蟀 B.蚊子和蝗蟲
C.蝗蟲和蒼蠅 D.蚊子和蟑螂
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科目: 來源:2012-2013學年山東寧津實驗中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥類胚胎發(fā)育的部位是在鳥卵的
A.卵白 B.卵 黃 C.胚盤 D.卵黃膜
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親鳥的生殖發(fā)育要經(jīng)過多個階段,對一種鳥來說,親鳥自身一定要經(jīng)歷的階段是
A.筑巢 B.孵卵 C.育雛 D.產(chǎn)卵
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