科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東聊城莘縣某重點(diǎn)中學(xué)初二上第二次自我檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
乳酸菌和酵母菌是發(fā)酵經(jīng)常用到的兩種微生物,下列有關(guān)二者比較的說法,正確的是( )
A.乳酸菌和酵母菌都是單細(xì)胞生物,生殖方式相同
B.酵母菌能以芽孢的形式抵抗不良環(huán)境
C.細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此,細(xì)菌都是有害的
D.它們屬于自然界中分解者
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東聊城莘縣某重點(diǎn)中學(xué)初二上第二次自我檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
央視《質(zhì)量調(diào)查報告》播出,人們?yōu)E用和長期使用抗生素的情況非常嚴(yán)重,部份患者因長期使用各種抗生素,導(dǎo)致體內(nèi)出現(xiàn)大量超級耐藥菌并引發(fā)炎癥,終因沒有有效的抗生素醫(yī)治而失去了生命?股貙ο铝心姆N疾病有很好的治療效果( )
A.病毒引起的疾病 B.細(xì)菌引起的疾病
C.真菌引起的疾病 D.食物中毒引起的疾病
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東聊城莘縣某重點(diǎn)中學(xué)初二上第二次自我檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)微生物的敘述,不正確的是( )
A.微生物代謝類型多,代謝強(qiáng)度高 B.微生物的生長繁殖速度極快
C.微生物個體小,種類繁多 D.微生物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,多數(shù)是多細(xì)胞生物
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東聊城莘縣某重點(diǎn)中學(xué)初二上第二次自我檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列情況中,與真菌的作用無關(guān)的是( )
A、制作饅頭和面包
B、釀造醬油和紅酒
C、保障生物圈中二氧化碳的循環(huán)
D、制造酸奶和香醋
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東聊城莘縣某重點(diǎn)中學(xué)初二上第二次自我檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為五種不同的生物,有關(guān)敘述正確的是( )
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A.除噬菌體外,都是單細(xì)胞生物 B.除草履蟲外,都有細(xì)胞壁
C.除衣藻外,都營腐生生活 D.除草履蟲外,都是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東聊城莘縣某重點(diǎn)中學(xué)初二上第二次自我檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)把七種動物分成鯨、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢兩類。他可能是根據(jù)什么特征來進(jìn)行分類的?
①體溫是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生還是胎生 ④水生還是陸生
A.①或② B.②或③ C.③或④ D.①或④
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東聊城莘縣某重點(diǎn)中學(xué)初二上第二次自我檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
某小組成員嘗試對蝗蟲和青蛙(如右圖)進(jìn)行區(qū)別時敘述如下,其中正確的是( )
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A.按生活環(huán)境不同,可將其分為水生和陸生
B.按生殖方式不同,可將其分為卵生和胎生
C.按發(fā)育過程不同,可將其分為經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育和未經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育
D.按體內(nèi)有無脊柱,可將其分為脊椎動物和無脊椎動物
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東聊城莘縣某重點(diǎn)中學(xué)初二上第二次自我檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有如圖四種生物,它們在分類單位的情況是:蘭花和蘑菇屬不同“界”的生物,和腎蕨同“界”不同“門”, 而和向日葵同“門”不同“綱”。則與蘭花親緣關(guān)系最近和最遠(yuǎn)的分別是( )
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A. 腎蕨、蘑菇 B. 向日葵、蘑菇 C. 蘑菇、腎蕨 D. 向日葵、腎蕨
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東聊城莘縣某重點(diǎn)中學(xué)初二上第二次自我檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示Ⅰ~Ⅳ間的所屬關(guān)系,其中I代表整個大圓,Ⅲ包含Ⅳ。符合下圖所示關(guān)系的是
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A. Ⅰ植物界 Ⅱ被子植物 Ⅲ裸子植物 Ⅳ雙于葉植物
B. Ⅰ動物界 Ⅱ無脊椎動物 Ⅲ脊椎動物 Ⅳ魚類
C. Ⅰ動物界 Ⅱ無脊椎動物 Ⅲ家蠶 Ⅳ昆蟲
D. Ⅰ大豆種子 Ⅱ子葉 Ⅲ胚 Ⅳ胚芽
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東聊城莘縣某重點(diǎn)中學(xué)初二上第二次自我檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( )
A.當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時,不會影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B.生物圈的資源、空間是無限的,人類可以無限制的利用自然資源
C.“物種一旦滅絕,便不可再生”,生物多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性
D.隨意引進(jìn)外來物種、大力開發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源有利于保護(hù)生物的多樣性
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