科目: 來源:2012-2013學年遼寧省東港市七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們常用下列哪種植物做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物?( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物
C.蕨類植物 D.種子植物
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧省東港市七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
做“綠色植物在光下制造淀粉”的實驗時,正確的實驗順序是( )
①選葉遮光、诰凭撋、酆诎堤幚怼、艿渭拥庖翰_洗 ⑤清水漂洗 ⑥觀察變化
A.①③②⑤④⑥ B.③①②④⑤⑥
C.③①②⑤④⑥ D.①②③④⑤⑥
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧省東港市七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把萌發(fā)的種子放在密閉的瓶子里一段時間后,將燃燒的蠟燭放進該瓶里,蠟燭熄滅,是因為種子( )
A.呼吸作用,消耗了二氧化碳,放出氧
B.呼吸作用,消耗了氧,放出二氧化碳
C.光合作用,消耗了氧,放出二氧化碳
D.光合作用,消耗了二氧化碳,放出氧
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧省東港市七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面的幾種行為中,不屬于保護環(huán)境行為的是 ( )
A.植樹造林 B.退耕還林 C.退耕還草 D.使用一次性筷子
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧省東港市七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
某學習小組做了如下探究種子萌發(fā)條件的實驗:
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罐頭瓶編號 |
培養(yǎng)條件 |
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1 |
溫度20℃,不澆水 |
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2 |
溫度20℃,適量澆水 |
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3 |
溫度0℃,適量澆水 |
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4 |
溫度20℃,大量澆水 |
第一步,取四個同樣大小的罐頭瓶,在里面分別鋪上2張同樣的餐巾紙并編號。
第二步,在每個瓶中的餐巾紙上分別放上10粒飽滿的綠豆種子,1號瓶不澆水封閉,放入20℃溫箱;2號瓶澆適量水封閉,放入20℃溫箱;3號瓶澆適量水封閉,放入0℃冰箱;4號瓶澆大量水,使水浸沒種子并封閉,放入20℃溫箱。
第三步,將四個罐頭瓶分別培養(yǎng)5天,并觀察、記錄實驗結果。
(1)該實驗中綠豆種子發(fā)芽的是 號瓶,原因是具有 。
(2)1和2實驗組合是探究 對綠豆種子萌發(fā)的影響。
(3)2和3實驗組合是探究 對綠豆種子萌發(fā)的影響。
(4)2和4實驗組合是探究 對綠豆種子萌發(fā)的影響。
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧省東港市七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網,請據圖回答問題:(每空1分,共5分)
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(1)這個食物網中有 條食物鏈。
(2)如果青蛙突然減少,蛇的數(shù)量將會發(fā)生怎樣的變化? 。(填增多或減少)
(3)如果這個生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學物質的污染,那么這種有毒物質在哪種動物體內積累得最多 。
(4)此圖說明了各種生物之間的關系是 與 的關系。
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧省東港市七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖是根尖結構圖,請據圖回答問題。(每空1分,共4分)
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(1)從根尖結構圖可以看出,根吸收水和無機鹽的主要部位是 區(qū)。
(2)幼根能不斷生長是因為 區(qū)細胞不斷分裂,使細胞數(shù)量增多, 區(qū)細胞不斷生長,使細胞體積增大的原因。
(3) 細胞比較大,排列不夠緊密,具有保護作用。
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧省東港市七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為桃花的基本結構圖和植物受精過程示意圖,請看圖回答下列問題:(每空1分,共12分)
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(1)花的主要結構是 和 ;ǚ蹚幕ㄋ幹猩⒎懦鰜,落到雌蕊柱頭上的過程叫
(2)花粉中的精子和胚珠里的 結合形成 的過程,叫受精。受精完成后, 發(fā)育成果實, 發(fā)育成種子, 發(fā)育成種子里的胚。
(3)菜豆種子的胚是由 (將來發(fā)育成新植物體的莖和葉)、 (將來發(fā)育成新植物體的根和莖連接部分)、 (將來發(fā)育成新植物體的根)、 (為種子萌發(fā)提供養(yǎng)料)構成。
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧省東港市七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖是植物葉片結構示意圖:(每空1分,共9分)
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(1)植物蒸騰作用的“門戶”是【 】 。
(2)【 1 】 中有導管,它能運輸 和 ! 1 】中也有篩管,它能將光合作用制造的 運輸?shù)街参矬w的各個部分。
(3)請補全下面綠葉進行光合作用的公式:
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