科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游縣承璜第二學(xué)初一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:連線題
請把下列動物與它們所屬的類別以及主要特征分別用線連起來。
A.蛔蟲 a、線性動物
B.海蜇 b、扁形動物
C.渦蟲 c、腔腸動物
D.龍蝦 d、環(huán)節(jié)動物
E、蚯蚓 e、節(jié)肢動物
F、烏賊 f、軟體動物
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游縣承璜第二學(xué)初一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
實驗室用顯微配來觀察各種物質(zhì),請回答下列問題(每格2分,共12分):
⑴對光時,如果光線較強,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用較 (填“大”或“小”)的光圈和 (填“平面”或“凹面”)反光鏡。
⑵如果觀察到的細(xì)胞是人口腔上皮細(xì)胞,如圖所示,請標(biāo)出各部分名稱。
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① ,
② ,
③ 。
⑶另一位同學(xué)找到一根胡蘿卜,想用它做實驗材料,觀察細(xì)胞。胡蘿卜是植物的 (填“根”、“莖”或“果實”)。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游縣承璜第二學(xué)初一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是蝗蟲的形態(tài)示意圖,看圖回答問題(每格2分,共10分)。
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⑴蝗蟲的前部有 口器。
⑵II是蝗蟲的器官【7】適于 ;翅是適于 。
⑶蝗蟲的足和觸角都有分節(jié),體外有堅韌的外骨骼,這些也是 動物的主要特征。
⑷蝗蟲的身體體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的 ,是無脊椎動物。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游縣承璜第二學(xué)初一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物小組在一次實地考察中,發(fā)現(xiàn)了許多動植物,他們做了記錄,還拍了些照片。下圖是他們拍攝的幾種動物。請回答下列問題。(每格2分共24分)
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⑴A和B都能水中生活,A用 呼吸,用 游泳;
B用 呼吸, 輔助呼吸。
⑵C的體表覆蓋的 可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),用 呼吸。
⑶D用 呼吸,氣囊輔助呼吸,它的呼吸方式是 呼吸。
⑷E的體內(nèi)消化道很長, 特別發(fā)達(dá),有利于的消化;
E出生后要經(jīng)過 才能長大,這也是此類動物后代成活率高的原因。
⑸上述動物共同的特征是 ,其中體溫恒定的有
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游縣承璜第二學(xué)初一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小明和幾位同學(xué)利用休息日進(jìn)行了生物調(diào)查活動。小明他們的調(diào)查表中記錄了白菜:“莖生葉無柄,基部抱莖,花冠黃色,花瓣四枚呈十字形排列,果實是長角果,子葉2片!卑撞怂鶎俚姆诸惖匚皇牵 界、 門、 綱、 科。
(從下列選項填寫“植物界、動物界、微生物界;被子植物、裸子植物;單子葉綱、雙子葉綱;豆科,菊科,十字花科”)(每格2分共8分)
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游縣承璜第二學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
種子結(jié)構(gòu)中分別發(fā)育成新植物的根、莖和葉的是( )
A.胚根、胚軸 B.胚根、子葉 C.胚芽、胚軸 D.胚根、胚芽
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游縣承璜第二學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列最適合種子萌發(fā)的環(huán)境是( )
A.潮濕松軟的土壤 B.干旱疏松的土壤 C.北級的凍土 D.潮濕板結(jié)的土壤
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游縣承璜第二學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給農(nóng)作物進(jìn)行深層施肥,可促使根系向深處生長,這是因為根的( )
A.向水性 B.向地性 C.向肥性 D.固定植物體的特性
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游縣承璜第二學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鹽堿地不適宜種植農(nóng)作物的原因是( )
A.土壤溶液濃度過低 B.土壤溶液濃度過高
C.土壤中氧氣過少 D.土壤中二氧化碳過少
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游縣承璜第二學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在陰天或傍晚進(jìn)行植物移栽,并去掉部分枝葉,是為了降低( )
A.光合作用 B.蒸騰作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
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