科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這屬于( )
A.生物對(duì)環(huán)境的影響 B.環(huán)境對(duì)生物的制約
C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物圈的范圍為( )
A.大氣圈、水圈和巖石圈的全部
B.大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部
C.大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部
D.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.制造有機(jī)物,釋放氧氣,把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái)
B.分解有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
C.制造有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
D.分解有機(jī)物,釋放二氧化碳,把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái)
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果( )
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這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,請(qǐng)問(wèn)下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的( )
A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→C→E D.C→E→B→A→D
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:連線題
(8分)將下列兩組中相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái)。![]()
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ,直接以植物為食的消費(fèi)者是 。
(2)該食物網(wǎng)有 條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈為 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)
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(1)根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)判斷A是 細(xì)胞,B是 細(xì)胞。
(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?u> 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
(3)切洋蔥時(shí)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ]中。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個(gè)密閉的玻璃罩中(如下圖),做如下實(shí)驗(yàn):
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(1)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠將死亡,原因是 。
(2)將此裝置放置在陽(yáng)光下,小白鼠將 。
(3)在(2)中,小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了 ,而綠色植物通過(guò)光合作用又為小白鼠進(jìn)行生命活動(dòng)提供了 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,依圖回答下列問(wèn)題
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(1) 種子萌發(fā)后將來(lái)發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)的名稱是_______;
(2) 將來(lái)發(fā)育成地上部分的莖和葉的結(jié)構(gòu)名稱是_______;
(3) 貯存有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),供人們所食用的部分是[ ]和[ ]
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
(10分)小繼同學(xué)打算探究非生物因素——水對(duì)鼠婦生活的影響。
(1)她提出的問(wèn)題是:
(2)請(qǐng)根據(jù)她提出的問(wèn)題作出假設(shè): 。
(3)為了探究水對(duì)鼠婦生活的影響,她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境,觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇。你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是 。
(4)只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎,為什么? 。
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,小繼應(yīng)如何處理婦? 。
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