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科目: 來源:2009-2010學(xué)年湖南省新化縣八年級(jí)下學(xué)期期未質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

青霉素是著名的抗生素,發(fā)現(xiàn)它的科學(xué)家是

A.達(dá)爾文           B.巴斯德           C.孟德爾           D.弗萊明

 

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年湖南省新化縣八年級(jí)下學(xué)期期未質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)菌的敘述,錯(cuò)誤的是

A.一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞

B.細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、但沒有成形的細(xì)胞核

C.所有的細(xì)菌都只能進(jìn)行異養(yǎng)生活

D.一般來說,細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

 

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年湖南省新化縣八年級(jí)下學(xué)期期未質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

饅頭、面包膨大松軟,里面有很多小孔,這是因?yàn)樵谥谱鬟^程中

A.加入了酵母菌,分解面粉中的有機(jī)物,產(chǎn)生了二氧化碳

B.加入了酵母菌,分解面粉中的有機(jī)物,產(chǎn)生了酒精

C.加入了乳酸菌,分解面粉中的有機(jī)物,產(chǎn)生了二氧化碳

D.加入了乳酸菌,分解面粉中的有機(jī)物,產(chǎn)生了乳酸

 

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年湖南省新化縣八年級(jí)下學(xué)期期未質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在新農(nóng)村建設(shè)中,為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件,改變能源結(jié)構(gòu),減少環(huán)境污染,大力推廣興建沼氣池。在沼氣發(fā)酵中,起主要作用的微生物是

A.酵母菌           B.乳酸菌           C.根瘤菌           D.甲烷菌

 

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年湖南省新化縣八年級(jí)下學(xué)期期未質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在界、門、綱、目、科、屬、種的七個(gè)等級(jí)中,生物共同特征最少的等級(jí)和最多的等級(jí)分別是

A.界、種           B.種、界           C.科、門           D.目、界

 

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年湖南省新化縣八年級(jí)下學(xué)期期未質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2010年為國際生物多樣性年,保護(hù)生物多樣性的最有效措施是

A.將瀕危物種遷出原地                    B.將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家

C.建立自然保護(hù)區(qū)                        D.建立種子基因庫

 

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年湖南省新化縣八年級(jí)下學(xué)期期未質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:連線題

(8分)將下列成語與對(duì)應(yīng)的行為用線連起來

 

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年湖南省新化縣八年級(jí)下學(xué)期期未質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

⑴鯽魚的這種體形有何意義?                        

⑵在魚游泳時(shí),決定魚運(yùn)動(dòng)方向的是[    ]         。

⑶若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是         。

(4)魚不停的吞水和吐水,吐出水與吸入水相比增多的氣體是           。

 

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年湖南省新化縣八年級(jí)下學(xué)期期未質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:探究題

(12分)請(qǐng)你根據(jù)下列學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案,回答問題:

為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:將同一種樹的樹葉分成甲、乙兩組,實(shí)驗(yàn)中滴加蒸餾水,讓樹葉保持潮濕。將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無菌環(huán)境下,乙組接種細(xì)菌后放在無菌環(huán)境下。請(qǐng)你分析:

(1)該方案的實(shí)驗(yàn)組是__________,對(duì)照組是__________。變量是               

(2)實(shí)驗(yàn)過程中給樹葉滴加蒸餾水的原因是                                  。

(3)如果甲、乙兩組所用的樹葉種類不同,行不行,為什么?                      。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):經(jīng)過一段時(shí)間后,     組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。說明該細(xì)菌對(duì)樹葉有分解作用。

 

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年湖南省新化縣八年級(jí)下學(xué)期期未質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:探究題

(12分)家庭制作甜酒有如下工序:

①將酒曲粉末與糯米飯拌勻   ②將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方   ③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃    ④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜   ⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟     (以上容器、毛巾等均要求消毒)

請(qǐng)對(duì)照制作工序,回答下列問題:

(1)請(qǐng)寫出制作甜酒的操作步驟                           (用工序中的序號(hào)表示)。

(2)酒曲粉末里含有的主要菌種是                       。

(3)用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是                          

(4)釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的               氣體造成的。發(fā)酵過程中除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生了                 。

(5)有一位同學(xué)按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,甜酒沒制出來,沒有成功的原因可能是                                             (答出一條即可)。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案