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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)(南區(qū))七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

某生物小組學(xué)生為驗(yàn)證“天竺葵葉片通過光合作用產(chǎn)生了淀粉”進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),如圖所示:(8分)

請回答問題

(1)該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是___________________________________。(填圖中序號)

(2)圖中④的目的是消耗葉片中原有的___________________________________。

(3)圖中③把葉片放入盛有酒精的燒杯里隔水加熱,是使葉片里的________________溶解到酒精中。

(4)圖中②向已漂洗的葉片滴加的液體是______________,葉片上被黑紙遮蓋部位的顏色是__________________(變藍(lán)、不變藍(lán)),這說明葉片遮蓋部分_______________(能、不能)進(jìn)行光合作用,________________(有、沒有)_______________產(chǎn)生。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)(南區(qū))七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

為探究“豌豆種子萌發(fā)是否需要水”,同學(xué)們提出的不同實(shí)驗(yàn)方案如下:(8分)

方案    培養(yǎng)條件        種子數(shù)目

A       23℃    潮濕    20粒

B       23℃    潮濕    20粒

        0℃      干燥    20粒

C       23℃    潮濕    20粒

        23℃     干燥    20粒

D       23℃    潮濕    1粒

        23℃     干燥    1粒

(1)A、B、C、D中,正確的設(shè)計(jì)方案是______________。

(2)請指出其它設(shè)計(jì)方案中的錯誤:

____________方案的錯誤是______________________。

____________方案的錯誤是______________________。

____________方案的錯誤是______________________。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)(南區(qū))七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀下列材料,回答相關(guān)問題:(4分)

每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。無機(jī)鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多。早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯誤的營養(yǎng)消費(fèi)觀念,是導(dǎo)致學(xué)生營養(yǎng)狀況不良的主要原因。

(1)上圖所示,肥胖患者的飲食中糧谷類和___________的攝入量較正常人偏多。

(2)營養(yǎng)不良會影響健康,如缺鐵易患________________病,因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中血紅蛋白的重要成分。

(3)在食物中的各種營養(yǎng)成分里,成為人體能量主要來源的是___________________。

(4)下列飲食習(xí)慣合理的是(   )

A.經(jīng)常吃“洋快餐”

B.睡覺前多吃一些食物,早餐可以不進(jìn)食

C.用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水

D.不挑食、不偏食,按時(shí)進(jìn)餐

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)(南區(qū))七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀下列材料,回答相關(guān)問題:(8分)

勇敢向教條說“不”的約翰·格登

資料1 人類都是由受精卵發(fā)育而來,在受孕之后的最初幾天,組成胚胎的都是未

成熟的細(xì)胞。這些細(xì)胞每一個(gè)都可以發(fā)育為成熟有機(jī)體中所有細(xì)胞類型的細(xì)胞。這種未成熟的細(xì)胞被稱為多功能的干細(xì)胞或誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞。隨著胚胎的發(fā)育,多功能干細(xì)胞進(jìn)一步形成神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞以及其他所有種類的細(xì)胞,這些細(xì)胞經(jīng)過分化后,開始在人體內(nèi)承擔(dān)起特殊的機(jī)能。很長的一段時(shí)間里,人們普遍認(rèn)為這一過程是單向的、不可逆的。成熟之后的細(xì)胞是不可能再回到未成熟、多能性的狀態(tài)。

根據(jù)上圖回答:

(1)A→B、B→C、C→D的過程是細(xì)胞的__________。在此過程中,首先是___________發(fā)生一系列的變化,由一個(gè)分成等同的兩個(gè);隨后_________________也發(fā)生一定的變化,由一份分成大體相等的兩份,最終每份中都含有一個(gè)____________________。

(2)D→E的過程是細(xì)胞的__________________。在此過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了變化,但是細(xì)胞核內(nèi)的________________沒有發(fā)生變化。

資料2 但榮獲2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的英國發(fā)育生物學(xué)家約翰·格登卻提出了自己的看法,他假設(shè):這些細(xì)胞的基因組仍然包含著驅(qū)動它發(fā)育成機(jī)體所有不同類型的細(xì)胞所需的信息。在1962年,在一項(xiàng)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,他將一個(gè)青蛙卵細(xì)胞的細(xì)胞核替換為成熟腸細(xì)胞的細(xì)胞核。這個(gè)改變了的卵細(xì)胞發(fā)育成為了一只正常的蝌蚪。這一實(shí)驗(yàn)具有劃時(shí)代的意義,首次證實(shí)了已分化的細(xì)胞可通過核移植技術(shù)將其重新轉(zhuǎn)化為具有多能性的細(xì)胞。

起初,這一里程碑式的發(fā)現(xiàn)遭到了許多人的懷疑,不少科學(xué)家認(rèn)為這完全不可能。但在重復(fù)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證下,該結(jié)果最終被接受并引發(fā)了密集的研究。隨著技術(shù)手段的發(fā)展,最終導(dǎo)致了哺乳動物的克隆,也使約翰·格登成為細(xì)胞核移植與克隆方面的先驅(qū)。他的研究告訴人們,一個(gè)成熟、已分化細(xì)胞的細(xì)胞核可以返回到未成熟、多能性的階段,這為此后誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞的研究埋下了伏筆。

(3)約翰·格登的研究說明,一個(gè)成熟、已分化細(xì)胞的細(xì)胞核可以返回到__________的階段。

(4)改變了的卵細(xì)胞發(fā)育成為一只正常蝌蚪的過程中,要經(jīng)過細(xì)胞分裂和分化形成生物體的各種____________,最終形成器官、系統(tǒng)構(gòu)成生物體。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年吉林長春市朝陽區(qū)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?(   )

A.光               B.溫度             C.水               D.空氣

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年吉林長春市朝陽區(qū)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究“溫度對鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組和對照組都應(yīng)保持相同條件的是(   )

A.光、溫度、濕度等                      B.鼠婦數(shù)量、光、溫度等

C.溫度、濕度、鼠婦數(shù)量等                D.空氣、濕度、光等

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年吉林長春市朝陽區(qū)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作人口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí),載玻片上滴加的液體、漱口的液體及染色的液體分別是(   )

A.涼開水、鹽水、稀碘液                  B.生理鹽水、涼開水、稀碘液

C.鹽水、酒精、碘液                      D.稀碘液、涼開水、紅墨水

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年吉林長春市朝陽區(qū)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)過染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞各個(gè)部分結(jié)構(gòu)中,染色最深的是(   )

A.液泡             B.細(xì)胞核           C.細(xì)胞膜           D.細(xì)胞壁

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年吉林長春市朝陽區(qū)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是(   )

A.小麥             B.桃樹             C.兔子             D.蘋果樹

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年吉林長春市朝陽區(qū)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)細(xì)胞重疊或邊緣破損,不易觀察,應(yīng)采取的方法是(   )

A.換目鏡           B.換物鏡           C.移玻片           D.轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋

 

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同步練習(xí)冊答案