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生物反應(yīng)器一般是

A．轉(zhuǎn)基因植物       B．轉(zhuǎn)基因動物        C．人工合成的動物    D．人造的鋼鐵機器

“物種一旦滅絕，便不可再生。生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機，造成生態(tài)環(huán)境的破壞，威脅人類自身的生存�！北Ｗo生物多樣性的最根本措施是

A．保護細胞的多樣性                      B．保護生物種類的多樣性

C．保護基因的多樣性                      D．保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

下列微生物中不屬于真菌的是

你將一手自然下垂，另一手摸一摸這只手的上臂肌肉，你會發(fā)現(xiàn)它的狀態(tài)是

A．肱二頭肌收縮、 肱三頭肌舒張            B．肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

C．肱二頭肌和肱三頭肌都舒張              D．肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮

下列屬于先天性行為的一組是

A．螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏           B．貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌

C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報曉、驚弓之鳥           D．狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途

蝗蟲生活在干燥的環(huán)境中，防止水分散失的結(jié)構(gòu)是

A．肺               B．氣管             C．氣囊             D．外骨骼

無脊椎動物中唯一能飛的動物是

A．蝙蝠             B．昆蟲             C．丹頂鶴           D．蚯蚓

（共18分）觀察下面的動物分類系統(tǒng)圖解，回答下列問題：

（1）左圖中的動物，    與虎的親緣關(guān)系最近；    與虎的親緣關(guān)系最遠。

（2）貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是：                     。

（3）貓在      這個分類等級上與抹香鯨分開。

（4）虎鯊屬于魚綱，魚類體表常被       ，用    呼吸，通過尾的擺動和      的協(xié)調(diào)作用游泳。

（5）抹香鯨屬于哺乳動物，其生殖發(fā)育方式為            ，體溫      。

（共12分）不同白冠雀群的鳴聲雖然基調(diào)相同，但又有各自的“方言”。如果把某個白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待長成成鳥時，a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群，但是如果把白冠雀幼雛（b）移到黃鶯鳥群中生活，它卻學(xué)不會黃鶯的鳴聲。請回答：

（1）白冠雀幼雛a的鳴聲，具有B鳥群的“方言”特點，這是_______行為在起作用。

（2）白冠雀幼雛b學(xué)不會黃鶯的鳴聲，是因為b與黃鶯體內(nèi)的___________不同。

（3）同種動物中不同個體的學(xué)習(xí)能力是__________的。

（4）上述實驗說明，_________行為是在____________行為的基礎(chǔ)上建立的，也就是說動物學(xué)習(xí)行為的出現(xiàn)是在_____________因素的基礎(chǔ)上。

（共18分） 在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，某小組同學(xué)正在討論探究計劃，他們按甲、乙、丙、�。�即①、②、③、④）的順序依次發(fā)言。你看，一個人一個主意。請你來分析其中蘊含的科學(xué)方法。

（1）丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做____________，本實驗采用這種方法最主要的優(yōu)點是_______________________________________。

（2）丙與丁提出的實驗方案，可使實驗結(jié)果更為可靠的是_________的。因此，生物科學(xué)研究中，在同時有活體和模型可供選用的情況下，應(yīng)首選___________作為實驗材料。

（3）丁提出的實驗方案中的A、B分別探究____________、___________在游泳中的作用，它們是實驗組還是對照組？_____________。

（4）乙認為，幾個鰭同時擺動不易觀察單個鰭的作用，應(yīng)對某個鰭的作用單獨進行研究。乙的觀點反映了科學(xué)實驗要遵循________________的原則。甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過程中____________提供依據(jù)。